在这个关键时期,每天带着口罩出门打拼,回家还要辅导着自家的孩子们上网课、做作业。不少家长都表示,孩子们是真的坐不住,一会儿喝水上厕所,一会儿又摆弄花草,或者和猫猫狗狗玩一会儿,少了学校的束缚,多了家庭环境的舒服,再加上孩子们的专注力普遍比较差。看着孩子开小差,坐立不安,学习效率低下的样子,作为家长心里万分焦虑。孩子上网课效率不高怎么办?别担心,金色雨林为你支招!
孩子上网课效率不高怎么办
主动注意能带来更高的学习效率,线上学习也对注意力提出了更高的要求,而且低学龄期的孩子本身就处在注意力的发展进程中。所以家长需要做一些准备,帮助孩子提升学习效率。以下是几条建议:
1.作息规律
即使在家中学习,保持固定的作息规律还是必须的。这样能在家里形成一个无形的学习框架。给孩子制定好作息时间表,到什么时间必须做什么事,这是孩子自我管理能力形成的好时机。自我管理,这也是孩子能够收益终身的能力。
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2.设置专属学习区
在这个区域内,把与孩子学习无关的物品统统清理掉。只留纸、笔、课本教材等学习资料。从物理环境的层面,提升家中的学习氛围,同时把孩子的注意力集中在你所规划中的这个区域,学习相关的事情,都在这里了。
3.排除干扰源
在孩子上课的时候,家人一定要保持安静。千万不要把自己想成能够无微不至关照孩子的保姆,一会儿送一盘水果,一会儿送一杯水,自己反而成了影响孩子注意力的干扰源。
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4.督促孩子做好笔记
俗话说“好记性不如烂笔头”。记笔记的功力很大程度上决定了孩子学习的效率。虽然不少网课可以会听,但是今后在线下上课,可不一定会有这个机会,所以请,家长们一定要教教孩子如何把重要的知识记下来,并且养成习惯。
5.培养孩子的注意力
孩子学习的基础——学习能力可不能落下,特别是孩子的注意力。孩子的注意力培养需要大量的训练支撑,特别是本身注意力比较低的孩子,更是需要有针对性的训练来提升。
以上是金色雨林给大家提供的5点建议,在当前的疫情之下,网课已然成为孩子上课的主要形式,也是培养孩子自主学习能力的时机,家长一定要多加引导和培养!
综合学习力=运动力+认知力+情感力
综合学习力是指:人能够调节自身的状态,不断适应外部环境,且将外界的信息转化为自己的经验并为己
所用的能力。
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注意力记忆力
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注意是心理活动对一定对象的指向和集中。是人类有意识地自觉主动地获取信息、学习知识和技能的根本手段。
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感觉运动统合
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感觉统合是指将人体器官各部分感觉信息对身体外的知觉做出反应,并反馈指导行为、语言、思维等的能力。
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逻辑推理
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通过适当的逻辑推理训练,可以帮助孩子学会如何逻辑推理、如何学习,掌握正确的学科重点。
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情感力
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情感力是一个人如何正确了解自我、管理自身情绪、识别他人情绪、正确处理人际关系、与他人展开沟通等能力。
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