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聊城金色雨林表示孩子专注力不够家长也有责任

邵星星   作者:金色雨林学习能力训练中心   2022-07-04 阅读:125
聊城金色雨林表示孩子专注力不够家长也有责任

每一年的开学前期,家长们都觉得孩子的专注力不够,觉得这就是没收心的表现,孩子的专注力不能提升一直都是非常让人头疼的问题,毕竟这会直接影响到孩子的学习能力,每个孩子都是非常聪明的,大家会看到孩子学习成绩上有一定的差距,往往都是注意力上的差距比较大,正常来说孩子年龄越大,可以专注的时间也就越长,不过家长们也不要觉得自己没有什么可以帮忙的,苏州金色雨林认为家长们可以从多个方面来帮助孩子哦!
苏州金色雨林
首先就是不打扰,除非是孩子找你,否则就不要去打扰他们,这样可以给孩子创造一个以他们自己为中心的独立世界,而且孩子在有限的专注时间里,本来就非常容易收到外界的影响,所以如果家长们想要孩子专心一些,那么金色雨林还是建议家长们尽可能的不要去打扰孩子,如果冒然打断是非常不利于孩子专心做事的,所以培养孩子的专注力,第一点就是当孩子安静的时候,家长不要打断孩子,尽量给孩子足够的空间和自由。
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其次就是要给孩子一个安静的学习环境,其实这个刚才我们也提到了,除了不打扰孩子以外,给孩子一个安静良好的家庭环境也是非常重要的,比如孩子在房间写作业,家长们如果这个时候把电视的音量开得太大,是非常影响孩子专注力的,对于孩子来说,如果没有一个安静良好的学习环境,那么他是非常容易被外界的任何声音吸引的,这样的话,自然就很难集中注意力了。所以说金色雨林认为环境是影响专注力好坏的重要因素。
然后就是要帮助孩子调整正确的生物钟,如果家长们想要孩子认真学习,那么一个好的身体状态才是根本,假期里孩子每天都睡得很晚父母一直都不管,结果一开学学校的生物钟孩子完全受不了,那想要上课的时候认真听讲基本是办不到的事情。所以说良好的睡眠是帮助孩子健康成长以及提升专注力的好方法,家长们要及时的帮助孩子去调整自己的上学生活的生物钟呀。
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最后苏州金色雨林的老师认为,想要孩子好好学习并且提升学习专注力,是需要家长们配合的,不要觉得学习是孩子自己的事情,只有家长们的协助,才可以让孩子避开外界的干扰,既注重力提升学习能力。

综合学习力=运动力+认知力+情感力
综合学习力是指:人能够调节自身的状态,不断适应外部环境,且将外界的信息转化为自己的经验并为己
所用的能力。

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      金色雨林学习能力研究中心是采用感觉统合训练学习能力训练、情商训练等,解决3-14岁儿童注意力不集中、看错题、作业慢等学习问题,达到学能训练、心理辅导、家庭教育三位一体的心理教育机构。
      金色雨林隶属于东方加慧(北京)教育科技有限公司。1994年,创始人林薇女士协同张雨青教授开始研究儿童学习能力,并在同年创办了北京金色雨林学习能力研究开发中心。后在五年之后,成立了成立北京金色雨林学习能力研究中心。经过多年理论经验积累,于2014年正式成立了北京金色雨林教育科技有限公司。
      发展至今日,金色雨林一直致力于为3-12岁儿童提供学习能力培养训练,并在多年理论和实践积累之下形成了一套成熟的学习能力训练体系—“个性化教育方案”(Individual Educational Program,简称“IEP”)。
      金色雨林始终相信每个孩子都具备自主学习、自信成长的能力,并为更好传递学习力的核心教学理念和品牌价值,于2020年启动“雨林学习力”新LOGO作为品牌直属、加盟门店的店名。在今后,金色雨林也将以数据为核心,以能力训练为基础,为儿童个性化成长提供更完善的学习能力培养训练服务。
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