跟聊城金色雨林学两招避免孩子学习走弯路

金色雨林的认知功能就是所有各种功能中的小环节，但是起到的作用还是非常重要的，而且功能发展更是会影响到孩子们以后的社会教育，所以说家长们在孩子成长过程中扮演着非常重要的角色，所以说如果小朋友在成长的过程中认知功能出现问题，影响的可不仅仅是学习表现，更是身体成长也会受到影响。
家长们在孩子学习的过程中出现的困扰，这些问题与孩子的认知以及智力是没有任何关系的，金色雨林分析来看主要还是因为功能发展上出现了一些问题，从而影响了孩子的学习表现能力，所以这里也想要提醒家长们多多关注孩子的日常成长情况，比起抱怨孩子长不高、吃不胖、学习能力弱等等问题，不如多多关注孩子的发展问题。
而且随着孩子年级增长，尤其是在孩子一岁左右，有些家长们就会为孩子们买一些学步机以及助行器等等，但事实上在孩子感统训练的路上，如果不让孩子进行足够的动作训练，那么孩子的感觉功能发展不够全面，这个时候非常明显的表现就是孩子的四肢与大脑的协调性不够。所以说金色雨林老师常讲的的关于感觉引发动作，所以说动作也会是孩子功能发展领域非常重要的功能。
当孩子两岁左右，金色雨林建议家长们就可以给孩子买一些绘本故事或者是图卡，这一步重点是孩子的语言能力提升，这个阶段家长们也可以很明显的发现孩子语言功能在发展，所以说动作与语言之间是动作，简单来说语言其实是动作的延伸，更像是另外一种比较抽象的动作，比如说孩子想要拿一些东西但是拿不到的时候他可能会一边指一边说“拿拿拿”这类单词，也算是动作的一种延伸。
金色雨林
以上就是金色雨林针对孩子认知力以及表现力所整理的一些技巧，如果家长们想要了解更多关于感统训练相关的信息

综合学习力=运动力+认知力+情感力
综合学习力是指:人能够调节自身的状态，不断适应外部环境，且将外界的信息转化为自己的经验并为己
所用的能力。