北京金色雨林知道很多家长对于才智培养的看法很两极化,有的家长过度重视有的家长则完全不在意,这两种情况都影响了孩子的成长,效果也适得其反。其实很多孩子在刚刚进入小学的时候都难以适应,对此家长们还是要多多重视,否则小学阶段的学习基础打不好,很容易影响到孩子的以后。
幼儿园跟小学之间的区别还是很大的,不管是学习环境、学习内容、学习形式、教育、师资、作息还是作业,这些方面都相差很大,所以当孩子刚刚升入小学如果没有做好衔接,那么在这些因素中会让孩子觉得焦虑,没有办法全身心学习。
让孩子提升自理能力是很有必要的,金色雨林的老师经常能看到很多家长不愿意让孩子自己做事,总觉得孩子太小,很多事情做不好。但事实上孩子的自理能力是需要不断的学习成长的,就跟孩子学习走路一样,你不能因为他走路会摔倒就不让他走路了,所以还是希望家长们可以放开手,并且鼓励孩子们去多多尝试。
其次才智培养的主要目的就是为了帮助孩子培养良好的学习习惯,梳理知识关系建立起思维导图来记忆知识,总之就是将厚厚的几本书提取出重点内容进行吸收。其实在孩子刚刚升入小学的时候是会产生上学读书的额强烈愿望,同时也会想要成为一名少先队员。
家长们就可以利用孩子刚开始的动力去鼓励他们,让他们更有自信心,这样在学习的过程中也会充满干劲。日常生活中为孩子安排好饮食,良好的生活习惯也需要引导和培养,教会他们去使用筷子,自己穿衣服等等。这是一个循序渐进的过程,可以先让孩子做一些力所能及额事情,创造条件和机会让孩子轻松完成,慢慢积累自信心。
金色雨林的才智培养课程可以积极配合孩子的言行,并且正面引导,鼓励孩子去讲讲自己每天开心的事情,一天学习下来有哪些收获等等,每天都会跟家长进行沟通,让家长可以了解孩子的具体情况,让大家安心。
综合学习力=运动力+认知力+情感力
综合学习力是指:人能够调节自身的状态,不断适应外部环境,且将外界的信息转化为自己的经验并为己
所用的能力。
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注意力记忆力
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注意是心理活动对一定对象的指向和集中。是人类有意识地自觉主动地获取信息、学习知识和技能的根本手段。
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感觉运动统合
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感觉统合是指将人体器官各部分感觉信息对身体外的知觉做出反应,并反馈指导行为、语言、思维等的能力。
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逻辑推理
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通过适当的逻辑推理训练,可以帮助孩子学会如何逻辑推理、如何学习,掌握正确的学科重点。
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情感力
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情感力是一个人如何正确了解自我、管理自身情绪、识别他人情绪、正确处理人际关系、与他人展开沟通等能力。
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