淮安家长如何培养孩子学习习惯

本次讲座的主体是深入了解孩子粗心问题的认识和解决以及如何提升孩子的专注力，和让家长保持良好的心态。
金色雨林
一、讲座环节
孩子们总是会出现在学习中有很多粗心的问题，例如写作业丢笔少划、左右颠倒，或者答案写错地方、听写错，漏字、看错字、看错行，复杂题做对而简单题做错。这些都是可以避免的丢分项，因此当家长们看到孩子有这方面问题时，一定要重视起来。
这些看似大部分孩子都会出现的小问题关乎着听觉、视觉和本体觉相关方面，也是孩子专注力缺失最根本的地方。
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家长们细看会了解，孩子的粗心可能是以上这些方面的原因哦！
接下来金颖教授讲了孩子相关注意力方面的哦！
不集中的原因有很多方面了，玩具太多、过多的使用电子产品、缺乏规则训练······
那么如何提升呢？来看看金颖教授的解答
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在这次金颖教授的讲座中大多讲了孩子的各方面，感官方面呀，孩子的粗心方面呀，孩子的注意力方面呀，同时家长也要有个好心态，来更好的帮助孩子呦！
二、答疑环节
此次金颖教授的讲座，解答了一些家长心理的疑惑，更重新认识了学习能力对孩子的重要性，在下午的答疑环节家长们也是很积极的向金颖教授请教，为认真的家长们点赞!
整场讲座下来，金颖教授都在为家长们讲述着心理的疑惑，家长们对金颖教授也是赞不绝口的呢，对教育也有了新的认知，收获也是颇丰的。
让我们更了解孩子的情况，让家长和孩子在轻松愉快中收获满满的成就感，更加自信的面对学习生活，以及之后的成长的道路。

金色雨林相信，每个孩子都具备自主学习，自信成长的能力
金色雨林创始人林薇女士和张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力，同年创办北京雨林学习能力研究开发中心；并于1999年，成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年，北京金色雨林健康科技有限公司成立。金色雨林隶属于东方加慧（北京）教育科技有限公司。长久以来，金色雨林致力于为3-12岁的儿童提供学习能力培养。 在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。 通过测评系统，判明孩子的学习能力状况，采用针对性的学习能力训练方案，并辅以家庭教育咨询，心理素质辅导，帮助孩子提升学习能力。
自2020年起，为更好的传递以提升孩子“学习力”为核心教学理念和品牌价值，给消费者更直观的品牌认知感受，金色雨林品牌将启用“雨林学习力”这一新的logo，作为品牌直属/加盟门店的店名。“雨林学习力”中心与“金色雨林”中心均提供高品质的3-12岁儿童全面的学习能力提升训练。
目前，金色雨林依托北京、成都、厦门、苏州、杭州五大运营中心，28个省，117座城市，231家中心（截止到2019年12月签约数据）。