面对孩子头疼的叛逆期，淮安家长应该如何应对？

孩子在不同的年龄阶段，也会出现不同的问题，只有真正了解孩子的身心发展特点，才能真正理解孩子的行为表现，更好的解决这些问题。今天金色雨林和家长们一起了解一下孩子的叛逆期！
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孩子在经历叛逆时期，很奇怪，不可理喻，家长怎么做都没用，拿孩子一点办法没有。这个阶段的家长一安排孩子做什么事，孩子马上说不，或者干脆坚持自己的想法，任凭家长怎么讲道理，怎么说劝都无法改变孩子的想法，气急之下的家长不是批评就是干脆暴打一顿。
当孩子处于3-4岁时，其实对于这个年龄的孩子，他们逐渐又了自己的想法，虽然自身的表达能力有限，但是表达欲是非常强烈的。家长作为成年人，自我意识往往比较强烈，容易忽视孩子的想法。而且还子们此时是单向思维，总会按着自己的想法去干，游戏心理也让他们将当大人们经常制止的事，会认为很好玩儿。
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如果孩子年龄再大点7-9岁已经有强烈的独立的思想意识，当思想有独立意识时，行动的独立便会逐渐表现出来。到了青春期，孩子们的自我意识更强烈，而且也有了隐私，家长如果为了增加与孩子之间的了解，随意地翻看，总是会惹恼孩子们。
面对孩子头疼的叛逆期，家长应该如何应对？
1.要引导孩子养成规则意识，在家庭教育中必须关注规矩，家长和孩子都要严格遵守，为孩子树立行为榜样，鼓励孩子坚持遵守。
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2.不要唠叨孩子，唠叨孩子会分散孩子的注意力，唠叨会让孩子抓不住重点，唠叨会让孩子不知道自己该做点什么。这时候家长只要明确、简洁地告诉孩子你想要做什么，或者让孩子做什么，这就足够了。
3.给孩子充分的思维与娱乐空间，把自己的观点不加节制的转达给孩子，以学习为理由剥夺了孩子的娱乐空间，给家长自己和孩子都留出恰当的空间
以上就是金色雨林对孩子叛逆期的分享。各位家长在面对这些问题时有没有好经验呢？

金色雨林相信，每个孩子都具备自主学习，自信成长的能力
金色雨林创始人林薇女士和张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力，同年创办北京雨林学习能力研究开发中心；并于1999年，成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年，北京金色雨林健康科技有限公司成立。金色雨林隶属于东方加慧（北京）教育科技有限公司。长久以来，金色雨林致力于为3-12岁的儿童提供学习能力培养。 在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。 通过测评系统，判明孩子的学习能力状况，采用针对性的学习能力训练方案，并辅以家庭教育咨询，心理素质辅导，帮助孩子提升学习能力。
自2020年起，为更好的传递以提升孩子“学习力”为核心教学理念和品牌价值，给消费者更直观的品牌认知感受，金色雨林品牌将启用“雨林学习力”这一新的logo，作为品牌直属/加盟门店的店名。“雨林学习力”中心与“金色雨林”中心均提供高品质的3-12岁儿童全面的学习能力提升训练。
目前，金色雨林依托北京、成都、厦门、苏州、杭州五大运营中心，28个省，117座城市，231家中心（截止到2019年12月签约数据）。