如何改善孩子的感统失调问题是每个家长都会头疼的难题,今天就为大家介绍下北京感统训练机构之中口碑和实力兼具的金色雨林!很多家长也想进一步了解金色雨林感统训练项目,今天就为大家详细介绍下!
金色雨林成立于1994年,是全国教育科学“十五大”规划部委重点课题实验基地,中国科学院心理研究所“青少年脑科学与学习”课题示范基地。自成立以来金色雨林致力于向全国提供专业的3-14岁儿童学习能力培训、心理辅导、家庭教育三位一体的心理教育服务。
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孩子上课坐不住、听讲不集中、缺乏自信心和沟通交往能力、小动作都、手眼不协调等等这些都是家长担心的感统失调问题,金色雨林也针对这些为孩子们准备了丰富多彩的训练项目和针对性解决方案,带他们进入一个不一样的学习环境,在这里做趣味性训练,逐渐改善感统失调。
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儿童感觉统合失调的表现多种多样。一个孩子常常有几种感觉统合失调的表现,因而一般认为感觉统合失调是一种综合症状,多数的儿童并不能精确的划入某一种类型。因此金色雨林会为每一位孩子先进行系统的科学能力测评,详细了解孩子的感统失调程度和行为表现,进而制定相应的训练规划。
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与其他孩子相比,在学习能力方面可能显得十分笨拙、人际关系敏感或社交退缩、心理素质差,让家长和老师非常操心。会影响孩子的智力发育和学习能力发展,造成孩子学习基础差、心理发育迟缓和人际关系障碍,进而出现厌学、逃学、撒谎等行为问题,甚至会出现品行障碍,长大了就会延续为人格障。这也是金色雨林建议家长一旦发现孩子有了感统失调的迹象,就一定要让孩子进行系统测评,及时投入专业的人工干预进行改善。

金色雨林相信,每个孩子都具备自主学习,自信成长的能力
金色雨林创始人林薇女士和张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力,同年创办北京雨林学习能力研究开发中心;并于1999年,成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年,北京金色雨林健康科技有限公司成立。金色雨林隶属于东方加慧(北京)教育科技有限公司。长久以来,金色雨林致力于为3-12岁的儿童提供学习能力培养。 在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。 通过测评系统,判明孩子的学习能力状况,采用针对性的学习能力训练方案,并辅以家庭教育咨询,心理素质辅导,帮助孩子提升学习能力。

课程名称 | 适合学员 |
---|---|
注意力记忆力 | 需要提高注意力和记忆力的孩子,在这方面存在不足的学生 |
视觉动作统合 | 认知力不足,需要提升自己视觉动作统合能力的孩子 |
阅读理解能力 | 13岁之前阅读理解能力急需提升的学生 |
数学思维改善 | 在数学思维方面欠缺,解决问题的能力不好的学生 |

校区地址
苏州园区圆融时代广场N5区21栋106+201号
苏州园区星湖街178号湖东邻里中心Z326室
苏州吴中万达广场金街西区9幢
苏州新区塔园路181号龙湖苏州狮山天街2F-16/26号金色雨林
苏州吴江区中山南路1088号万宝财富广场2层S2023A
昆山白塘路521号蒙特利亲子乐园一楼
昆山白马泾路52号曼哈顿裙楼三楼
张家港河西路88号曼巴特SOHO301
常熟书院街122-01(市图书馆正对面)
常熟珠江东路98号心欧尚地1楼金色雨林
太仓太平南路19号2楼北侧

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