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常熟金色雨林怎么样？家长来爆料

苏州金色雨林怎么样？雨林是一家开设有感统课程、专注力注意力课程、情商课程和才智培养课程的学习能力训练中心，很多家长第一次接触到雨林都会有一种陌生感，甚至觉得孩子根本没必要上这些课程。
记得我当时也是这样想的，在孩子还是中班的时候，一次偶然接触到了金色雨林。
苏州金色雨林
那次课程体验虽然觉得金色雨林的课程很好，但是因为已经报了英语和武术，考虑孩子的时间和地理位置的不便就没有报名。
一、选择报名金色雨林
直到后来孩子上一年级了，班主任多次在课后跟我谈论了他上课注意力不集中、平常小动作不断的情况，我这才想起金色雨林可以锻炼孩子注意力。
我相信孩子一定不是多动症，因为对于他喜欢的东西，他是可以保持认真专注状态的。
只是对于小学相对枯燥的学习来讲，他就没法控制自己的注意力了，于是就抱着试试的态度，先去做了一个免费的测评，后来经过老师的讲解，果断报了课程。
苏州金色雨林
现在只是后悔没有早点报，毕竟如果能早点培养好孩子的注意力，也不至于总是在学校被点名。
二、在雨林的学习经历
孩子特别喜欢上感统课，通过学能课的练习，对于孩子的注意力是有比较大的帮助。
今年他二年级了，班主任有反馈说孩子比起一年级进步了很多。
以前回家做作业就算我陪着盯着也总是动来动去，作业最晚做到9、10点钟；现在孩子已经能够比较长时间安静认真做作业，作业现在基本在8点前能完成。
苏州金色雨林
现在在苏州金色雨林的望京校区学习了大概有大半年的课程，我是觉得课程和服务各方面都很不错，对孩子也有效果。有兴趣的家长可以去试试看，体验下课程。
苏州金色雨林还有免费试听课可以领取，现在咨询客服还可以获得任意课程试听课一节，详细价格也可以直接获取。

常熟金色雨林

金色雨林学习能力研究中心是采用感觉统合训练学习能力训练、情商训练等，解决3-14岁儿童注意力不集中、看错题、作业慢等学习问题，达到学能训练、心理辅导、家庭教育三位一体的心理教育机构。

金色雨林隶属于东方加慧（北京）教育科技有限公司。1994年，创始人林薇女士协同张雨青教授开始研究儿童学习能力，并在同年创办了北京金色雨林学习能力研究开发中心。后在五年之后，成立了成立北京金色雨林学习能力研究中心。经过多年理论经验积累，于2014年正式成立了北京金色雨林教育科技有限公司。

发展至今日，金色雨林一直致力于为3-12岁儿童提供学习能力培养训练，并在多年理论和实践积累之下形成了一套成熟的学习能力训练体系—“个性化教育方案”(Individual Educational Program,简称“IEP”)。

金色雨林始终相信每个孩子都具备自主学习、自信成长的能力，并为更好传递学习力的核心教学理念和品牌价值，于2020年启动“雨林学习力”新LOGO作为品牌直属、加盟门店的店名。在今后，金色雨林也将以数据为核心，以能力训练为基础，为儿童个性化成长提供更完善的学习能力培养训练服务。

特色课程

感觉运动统合

感觉统合是指将人体器官各部分感觉信息（如视觉、听觉、触觉、嗅觉、前庭觉和本体觉等）输入组合起来，经大脑处理（解释、比较、增强、抑制、联系和统一），对身体外的知觉做出反应，并反馈指导行为、语言、思维等的能力。绝大部分孩子可以通过系统的感统训练，来达到增强学习能力、提升学习效率、取得更优发展的目的。
注意力记忆力

注意（attention）是心理活动对一定对象的指向和集中。是人类有意识地自觉主动地获取信息、学习知识和技能的根本手段。记忆力是识记、保持、再认识和重现客观事物所反映的内容和经验的能力。对孩子来说，注意力与记忆力是孩子能够感知外部信息，认识事物重要工具，是孩子学习中的基础能力，良好的注意力与及记忆力是学习效果的重要保证。
数学思维改善

金色雨林数学思维训练旨在帮助那些在数学思维方面有欠缺的学生科学的提升，数学思维的重要性需要引起重视，课程从创造性、批判性、逻辑性三大维度入手，调动学生思维活跃性，帮助学生学会举一反三、解决问题，将思维能力应用在具体解决数学题目中，解决应用题思路不清的问题，学习吸收速度慢等问题，建立独立思考，解决问题的成就感。