孩子到底有没有必要上感统课？常熟金色雨林怎么样-天天培训网-才艺体育-资讯

孩子到底有没有必要上感统课？常熟金色雨林怎么样

孩子学习马马虎虎写四道题能错三道？孩子上课注意力不集中总是被老师批评？以上这些孩子的“小毛病”肯定是很多家长都会遇到的问题。天津金色雨林提醒家长，遇到以上这些问题千万不要责怪孩子粗心，粗心只是孩子学习的结果，而不是出现这些现象的原因。
下面金色雨林就根据孩子在学习和生活中经常出现的一些小问题给大家讲讲为何这些小毛病会和感统训练有关，以及我们家长应该做些什么来帮助孩子进行感统训练。
孩子到底有没有必要上感统课？金色雨林怎么样
不知道家长有没有注意到孩子小学学英语的时候会出现把字母写反的情况，或者总是会漏题和跳行。其实这些家长看似因为粗心大意而造成的结果是孩子的视知觉能力不佳导致的。视知觉能力是指以视力为基础的孩子对视野内的物体进行观察与辨别的能力。
视知觉能力主要包括：视觉广度、视觉记忆、视动分辨、视觉空间、视觉统合、视觉理解。
这些能力展现在孩子的学习和生活的方方面面，例如，孩子视觉记忆不足，就会导致出现写错字、读错字的情况出现；视觉分辨不足的孩子就会出现对于形近字搞混造成写错。
孩子到底有没有必要上感统课？金色雨林怎么样
在孩子的生活中，也会存在一些关于视知觉能力不足的现象，小学生做漏题、看错题的情况时常发生，孩子上学以后，学习知识都会通过视觉能力获得，虽然大部分孩子小时候都会出现写错形近字、漏题、注意力不集中的情况发生。但是，仍然会有一些孩子能够考高分，做到注意力集中，做对大部分小朋友都做错的题目。
这种孩子并不是说有多聪明，只是他们在入学时会有一些关于感统方面的训练。
下面就给大家介绍一下在生活中，我们家长可以做什么来帮助孩子进行感统训练。
一、数字练习
家长可以准备一张有25个小方格的表，将1到25的数字打乱顺序，填在表中，然后让孩子以最快的速度从1数到25，边读出边指出数字。
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二、纸上迷宫
从起点到终点，只有一条是正确出路，其他的都是歧路或陷阱，家长可以跟孩子一起先用视线找出口，再用笔沿着路走，用最短的时间走出迷宫抵达终点。书店里有不少优秀的迷宫书籍，可以挑选给孩子，还可以选择一些益智类的玩具给孩子玩一下。

常熟金色雨林

金色雨林学习能力研究中心是采用感觉统合训练学习能力训练、情商训练等，解决3-14岁儿童注意力不集中、看错题、作业慢等学习问题，达到学能训练、心理辅导、家庭教育三位一体的心理教育机构。

金色雨林隶属于东方加慧（北京）教育科技有限公司。1994年，创始人林薇女士协同张雨青教授开始研究儿童学习能力，并在同年创办了北京金色雨林学习能力研究开发中心。后在五年之后，成立了成立北京金色雨林学习能力研究中心。经过多年理论经验积累，于2014年正式成立了北京金色雨林教育科技有限公司。

发展至今日，金色雨林一直致力于为3-12岁儿童提供学习能力培养训练，并在多年理论和实践积累之下形成了一套成熟的学习能力训练体系—“个性化教育方案”(Individual Educational Program,简称“IEP”)。

金色雨林始终相信每个孩子都具备自主学习、自信成长的能力，并为更好传递学习力的核心教学理念和品牌价值，于2020年启动“雨林学习力”新LOGO作为品牌直属、加盟门店的店名。在今后，金色雨林也将以数据为核心，以能力训练为基础，为儿童个性化成长提供更完善的学习能力培养训练服务。

特色课程

感觉运动统合

感觉统合是指将人体器官各部分感觉信息（如视觉、听觉、触觉、嗅觉、前庭觉和本体觉等）输入组合起来，经大脑处理（解释、比较、增强、抑制、联系和统一），对身体外的知觉做出反应，并反馈指导行为、语言、思维等的能力。绝大部分孩子可以通过系统的感统训练，来达到增强学习能力、提升学习效率、取得更优发展的目的。
注意力记忆力

注意（attention）是心理活动对一定对象的指向和集中。是人类有意识地自觉主动地获取信息、学习知识和技能的根本手段。记忆力是识记、保持、再认识和重现客观事物所反映的内容和经验的能力。对孩子来说，注意力与记忆力是孩子能够感知外部信息，认识事物重要工具，是孩子学习中的基础能力，良好的注意力与及记忆力是学习效果的重要保证。
数学思维改善

金色雨林数学思维训练旨在帮助那些在数学思维方面有欠缺的学生科学的提升，数学思维的重要性需要引起重视，课程从创造性、批判性、逻辑性三大维度入手，调动学生思维活跃性，帮助学生学会举一反三、解决问题，将思维能力应用在具体解决数学题目中，解决应用题思路不清的问题，学习吸收速度慢等问题，建立独立思考，解决问题的成就感。