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常熟金色雨林记忆力课程靠谱吗？有效果吗？

金色雨林记忆力课程怎么样？近期，小编收到的类似询问还是蛮多的，在这里，小编就帮大家系统的说明一下吧。金色雨林注意力课程采用的是小班教学模式，通过系统的学前测评体系，全面了解学生在哪些方面存在不足，根据学生的检测结果为学生制定一对一教学方案。为学生提供多样化的题型，帮助学生改善注意力。
金色雨林的课程适合想要提升记忆力、注意力方面的学生。针对孩子的12项能力这几超过了百余种题型。根据学生的测评结果，为学生匹配合适的题型进行练习，增强学生的注意力和记忆力。
金色雨林记忆力课程怎么样
教学内容
听觉和视觉是影响孩子注意力以及记忆力的重要因素，因此金色雨林开设有听觉、视觉两大能力训练课程。针对孩子的视觉广度、空间、视觉分辨、视觉理解、视觉记忆、视觉统合等进行综合训练。帮助孩子提升自信心，有效提高孩子的听课效率，帮助孩子改善听课质量，增强记忆力。
倒数倒文训练
倒数倒文训练指的是孩子可以在指定的时间里，将听到的信息反着说出，这个训练方式是非常有利于锻炼孩子听觉专注力的。
金色雨林记忆力课程怎么样
舒尔特方格
舒尔特方格相信大家都有听说过，这个训练方式是受到全世界广泛认可的，通过在游戏中寻找数字，培养孩子的视知觉能力，提高孩子的注意力。
划消训练
划消训练指的是孩子在规定时间内找到符合要求的图形或者符号，改善孩子的视觉注意力、视觉广度。
教学环境
金色雨林教学环境干净整洁，通风性好。教室采用木地板设计，装有空调等所需的基础设施，即使是在炎热的夏天，孩子也可以全身心投入到学习当中去。
金色雨林记忆力课程怎么样
注意力记忆力与孩子的成长发展密切相关，家长在生活中一定不要忽略这个问题，如果不确定孩子是否是记忆力注意力缺失，可以拨打下方热线电话免费预约科学测评，全方位了解孩子。

常熟金色雨林

金色雨林学习能力研究中心是采用感觉统合训练学习能力训练、情商训练等，解决3-14岁儿童注意力不集中、看错题、作业慢等学习问题，达到学能训练、心理辅导、家庭教育三位一体的心理教育机构。

金色雨林隶属于东方加慧（北京）教育科技有限公司。1994年，创始人林薇女士协同张雨青教授开始研究儿童学习能力，并在同年创办了北京金色雨林学习能力研究开发中心。后在五年之后，成立了成立北京金色雨林学习能力研究中心。经过多年理论经验积累，于2014年正式成立了北京金色雨林教育科技有限公司。

发展至今日，金色雨林一直致力于为3-12岁儿童提供学习能力培养训练，并在多年理论和实践积累之下形成了一套成熟的学习能力训练体系—“个性化教育方案”(Individual Educational Program,简称“IEP”)。

金色雨林始终相信每个孩子都具备自主学习、自信成长的能力，并为更好传递学习力的核心教学理念和品牌价值，于2020年启动“雨林学习力”新LOGO作为品牌直属、加盟门店的店名。在今后，金色雨林也将以数据为核心，以能力训练为基础，为儿童个性化成长提供更完善的学习能力培养训练服务。

特色课程

感觉运动统合

感觉统合是指将人体器官各部分感觉信息（如视觉、听觉、触觉、嗅觉、前庭觉和本体觉等）输入组合起来，经大脑处理（解释、比较、增强、抑制、联系和统一），对身体外的知觉做出反应，并反馈指导行为、语言、思维等的能力。绝大部分孩子可以通过系统的感统训练，来达到增强学习能力、提升学习效率、取得更优发展的目的。
注意力记忆力

注意（attention）是心理活动对一定对象的指向和集中。是人类有意识地自觉主动地获取信息、学习知识和技能的根本手段。记忆力是识记、保持、再认识和重现客观事物所反映的内容和经验的能力。对孩子来说，注意力与记忆力是孩子能够感知外部信息，认识事物重要工具，是孩子学习中的基础能力，良好的注意力与及记忆力是学习效果的重要保证。
数学思维改善

金色雨林数学思维训练旨在帮助那些在数学思维方面有欠缺的学生科学的提升，数学思维的重要性需要引起重视，课程从创造性、批判性、逻辑性三大维度入手，调动学生思维活跃性，帮助学生学会举一反三、解决问题，将思维能力应用在具体解决数学题目中，解决应用题思路不清的问题，学习吸收速度慢等问题，建立独立思考，解决问题的成就感。