常熟金色雨林帮助孩子提升专注力-天天培训网-才艺体育-资讯

常熟金色雨林帮助孩子提升专注力

苏州金色雨林认为想要专注力是孩子学习的基础，尤其是经历了这个特殊延长的假期，注意力的培养是非常重要的，在家里上网课的时候很容易出现走神的情况，自然而然的学习效率也就有所下降了，学习成绩可能也会不太理想，等到了开学测试的时候就会发现差距了。所以在新学期到来之前专注力培养是非常重要的，那我们该如何提升孩子注意力呢？
苏州金色雨林
一、强化有意注意，苏州金色雨林建议家长们通过培养孩子的可以观察来提升孩子注意力，让他们对一件事情保持长时间的注意力，强化有意注意，慢慢培养孩子对事情主动保持注意的习惯。比如说可以养一株植物，让孩子每天去记录植物的生长状态，或者养小金鱼，让孩子去观察金鱼游动的姿态等等。
二、积极鼓励孩子去参加学校的体育运动，注意力本身是来自于听觉和视觉的，心理学研究已经足够表明只要我们运用的感官越多，接受的信息越丰富，自然而然所掌控的知识也就更加扎实了。由此可见多感官协调是可以对孩子学习起到一些促进作用的。
金色雨林
不仅如此金色雨林的运动力课程就是为了调动孩子各感官协调，比如说在拍球的时候可以判断球的高低以及运动快慢等问题，这样潜意识就可以促进孩子的注意力发展，从而对生活学习都起到一定的作用。
三、多多重视孩子肌肉的训练，很多孩子上课的时候很容易弯腰驼背，这对于自身的成长发育都是不好的，坐姿不端正，精神不佳专注力也会有所影响，如果再拿出有限的精力去调整坐姿那么专注力就真的不剩什么了。所以提升孩子体力，这对于保证孩子良好的上课状态是非常有帮助的。
专注力提升
以上就是苏州金色雨林针对孩子新学期开学培养专注力的一些小建议，新学期还是要开个好头，所以家长们要多多观察孩子的情况，有什么问题也要及时的引导纠正，不要在新学期就输在注意力上啦~

常熟金色雨林

金色雨林学习能力研究中心是采用感觉统合训练学习能力训练、情商训练等，解决3-14岁儿童注意力不集中、看错题、作业慢等学习问题，达到学能训练、心理辅导、家庭教育三位一体的心理教育机构。

金色雨林隶属于东方加慧（北京）教育科技有限公司。1994年，创始人林薇女士协同张雨青教授开始研究儿童学习能力，并在同年创办了北京金色雨林学习能力研究开发中心。后在五年之后，成立了成立北京金色雨林学习能力研究中心。经过多年理论经验积累，于2014年正式成立了北京金色雨林教育科技有限公司。

发展至今日，金色雨林一直致力于为3-12岁儿童提供学习能力培养训练，并在多年理论和实践积累之下形成了一套成熟的学习能力训练体系—“个性化教育方案”(Individual Educational Program,简称“IEP”)。

金色雨林始终相信每个孩子都具备自主学习、自信成长的能力，并为更好传递学习力的核心教学理念和品牌价值，于2020年启动“雨林学习力”新LOGO作为品牌直属、加盟门店的店名。在今后，金色雨林也将以数据为核心，以能力训练为基础，为儿童个性化成长提供更完善的学习能力培养训练服务。

特色课程

感觉运动统合

感觉统合是指将人体器官各部分感觉信息（如视觉、听觉、触觉、嗅觉、前庭觉和本体觉等）输入组合起来，经大脑处理（解释、比较、增强、抑制、联系和统一），对身体外的知觉做出反应，并反馈指导行为、语言、思维等的能力。绝大部分孩子可以通过系统的感统训练，来达到增强学习能力、提升学习效率、取得更优发展的目的。
注意力记忆力

注意（attention）是心理活动对一定对象的指向和集中。是人类有意识地自觉主动地获取信息、学习知识和技能的根本手段。记忆力是识记、保持、再认识和重现客观事物所反映的内容和经验的能力。对孩子来说，注意力与记忆力是孩子能够感知外部信息，认识事物重要工具，是孩子学习中的基础能力，良好的注意力与及记忆力是学习效果的重要保证。
数学思维改善

金色雨林数学思维训练旨在帮助那些在数学思维方面有欠缺的学生科学的提升，数学思维的重要性需要引起重视，课程从创造性、批判性、逻辑性三大维度入手，调动学生思维活跃性，帮助学生学会举一反三、解决问题，将思维能力应用在具体解决数学题目中，解决应用题思路不清的问题，学习吸收速度慢等问题，建立独立思考，解决问题的成就感。