金色雨林是一家专注于儿童能力培训的机构。在孩子的成长过程中,往往家长最关心的就是孩子的学习成绩,不知道家长有没有发现孩子在学习过程的一些问题,比如记忆力不集中,粗心大意,阅读困难,情绪不稳定等问题,其实这并不是孩子笨,智力低下,也不是生理问题,而是感觉--动作系统出了问题是由于训练不足而出现的失调,这就是"感觉统合失调"。
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感觉统合失调的后果是什么
感觉统合失调会出现好动不安、注意力不集中;写字笔划和部首颠倒,阅读困难,计算粗心;做事或写作业磨蹭;动作不协调,手脚笨拙,胆小害羞,社交能力差,容易受挫折,缺乏自信;脾气急躁,粘人爱哭闹;偏食,饮食习惯不良;怕人触碰,攻击性强,喜欢招惹别人等等。
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怎样进行感觉统合训练,效果怎样
感觉统合能力的训练,就是针对上述问题进行的大脑功能训练,运用一些专门的器械,要求孩子注意力非常集中地完成协调性的动作。比如通过平衡木、蹦床、独角椅等项目训练大脑前庭平衡功能,提高孩子的注意力,通过跳绳、彩虹筒等项目,训练孩子的本体感,提高孩子的反应速度。感觉统合训练可以矫正儿童多动症,自闭症,语言发展障碍,运动协调障碍,尿床等特殊问题。
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金色雨林感统训练就是通过感统训练项目刺激神经系统发展,训练大脑与各项感官的协调性。在游戏训练项目中建立孩子的规则感,在运动中培养秩序感与专注力,提升孩子的空间感、节奏感和肌肉力量等身体能力。同时也会在运动中给予孩子针对性刺激,提升孩子对于外部的感应能力。
金色雨林感统训练开设有3大基础课程,分别是运动力、认知力和情感力,三剑合璧,全面提升孩子的学习能力,增强学习效果。
金色雨林感统训练抓住孩子发展的黄金期,全面提升孩子的身体发展。大家要是感兴趣或者有其他相关疑问都可以拨打下方的热线电话进行一对一免费咨询。

金色雨林相信,每个孩子都具备自主学习,自信成长的能力
金色雨林创始人林薇女士和张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力,同年创办北京雨林学习能力研究开发中心;并于1999年,成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年,北京金色雨林健康科技有限公司成立。金色雨林隶属于东方加慧(北京)教育科技有限公司。长久以来,金色雨林致力于为3-12岁的儿童提供学习能力培养。 在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。 通过测评系统,判明孩子的学习能力状况,采用针对性的学习能力训练方案,并辅以家庭教育咨询,心理素质辅导,帮助孩子提升学习能力。

自2020年起,为更好的传递以提升孩子“学习力”为核心教学理念和品牌价值,给消费者更直观的品牌认知感受,金色雨林品牌将启用“雨林学习力”这一新的logo,作为品牌直属/加盟门店的店名。“雨林学习力”中心与“金色雨林”中心均提供高品质的3-12岁儿童全面的学习能力提升训练。
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金色雨林注意力记忆力精品训练适合在注意和记忆方面需要提升的孩子参加,针对孩子的12项能力(听/视觉广度、听/视觉空间、听/视觉分辨、听/视觉理解、听/视觉记忆、听/视觉统合)设计了超过100种题型。同时依据孩子的测评结果,智能设定训练目标,并选取相应题库与工具进行实操训练,帮助孩子提升注意力增强记忆力。
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金色雨林阅读理解训练适合的是13岁之前的学生,阅读理解能力的提升需要抓住学员的关键时期,在视知觉、听知觉提升的基础上,帮助孩子掌握快速阅读文字的基础能力。做到朗读过程中不丢漏、不跳行,快速反应文字内容,并结合课业基础完成深度理解和写作、表达。提升学生阅读速度和阅读能力,增强学生表达能力和写作能力。
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金色雨林数学思维训练旨在帮助那些在数学思维方面有欠缺的学生科学的提升,数学思维的重要性需要引起重视,课程从创造性、批判性、逻辑性三大维度入手,调动学生思维活跃性,帮助学生学会举一反三、解决问题,将思维能力应用在具体解决数学题目中,解决应用题思路不清的问题,学习吸收速度慢等问题,建立独立思考,解决问题的成就感。
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金色雨林感觉运动统合课程适合感统能力失衡的孩子参加,通过多种科学训练手段如大滑板、钻四分之一圆、推球等给予儿童前庭、肌肉、关节、皮肤触摸、视、听、嗅等多种刺激,协调孩子心理、大脑和躯体三者之间的相互关系,让儿童在训练中增强自信心和自我控制的能力。小班教学,专业的师资力量,专属定制课程,提升孩子的认识和学习能力,矫正感统失调情况,提升学习效率。
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