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常州金色雨林感统训练与早教课可别搞错了

邵星星   作者:金色雨林学习能力训练中心   2022-07-11 阅读:179
常州金色雨林感统训练与早教课可别搞错了

金色雨林的感统训练课程一直以来都是受到家长们的认可,不过依旧有很多的家长还不天知道什么叫做感觉统合,或者一提到感统训练是觉得给特殊孩子上的课程,但是这里金色雨林要来辟谣,感统训练是针对所有孩子的,感统失调并不是病,同时金色雨林也不是早教课程哦。
事实上感统失调简单来说就是孩子在成长的过程中出现了一下阻碍,这种阻碍是不需要药理来治疗的,只需要针对性的训练,慢慢的就可以帮助孩子进行纠正。
那么金色雨林的感统训练是特殊儿童才要做的训练吗?当然不是,感统失调针对的并不是特殊儿童,数据显示几乎所有的孩子都是存在轻度感统失调的情况,只不过是很多家长没有发现而已。因为失调程度不一样,主要分为轻度、中度以及重度三种,其中轻度是最不容易被发现的程度,这就需要家长们多多注意了。
其次感统训练并非早教课,这也是很多家长的错误认识,两种课程不管是上课内容还是孩子年林孤单都有非常大的区别。3-6是孩子进行感统训练的黄金时期,6-12岁是感统能力发展矫正的有效时期,如果超过这两个时间段,可能再想要矫正就会有一定的困难,感统训练并不是一定要孩子感统失调才可以,它更多的是起到一个预防和提升孩子感统能力的作用。
在教学方式上,金色雨林的感统训练重点是给孩子各种方面的刺激信息,其中可能涉及到心理和精神上等等,如果说家长们随意对孩子进行训练,那就很容易出现反效果。因为每个孩子的程度和情况都不一样,所以一定要进行提前的测试,根据测试结果来制定更加合适的训练方案。
感觉统合
可能也有家长觉得孩子慢慢长大,情况会得到缓解,但事实上感统失调并不会随着孩子的年龄自然消失,一定是要通过合理的训练才能够得到纠正。所以如果孩子感统失调的程度已经影响到孩子的发展和生活,是一定要到金色雨林这类专业的机构进行训练。

常州金色雨林

金色雨林相信,每个孩子都具备自主学习,自信成长的能力
金色雨林创始人林薇女士和张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力,同年创办北京雨林学习能力研究开发中心;并于1999年,成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年,北京金色雨林健康科技有限公司成立。金色雨林隶属于东方加慧(北京)教育科技有限公司。长久以来,金色雨林致力于为3-12岁的儿童提供学习能力培养。 在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。 通过测评系统,判明孩子的学习能力状况,采用针对性的学习能力训练方案,并辅以家庭教育咨询,心理素质辅导,帮助孩子提升学习能力。

自2020年起,为更好的传递以提升孩子“学习力”为核心教学理念和品牌价值,给消费者更直观的品牌认知感受,金色雨林品牌将启用“雨林学习力”这一新的logo,作为品牌直属/加盟门店的店名。“雨林学习力”中心与“金色雨林”中心均提供高品质的3-12岁儿童全面的学习能力提升训练。

特色课程
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    金色雨林注意力记忆力精品训练适合在注意和记忆方面需要提升的孩子参加,针对孩子的12项能力(听/视觉广度、听/视觉空间、听/视觉分辨、听/视觉理解、听/视觉记忆、听/视觉统合)设计了超过100种题型。同时依据孩子的测评结果,智能设定训练目标,并选取相应题库与工具进行实操训练,帮助孩子提升注意力增强记忆力。

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    金色雨林阅读理解训练适合的是13岁之前的学生,阅读理解能力的提升需要抓住学员的关键时期,在视知觉、听知觉提升的基础上,帮助孩子掌握快速阅读文字的基础能力。做到朗读过程中不丢漏、不跳行,快速反应文字内容,并结合课业基础完成深度理解和写作、表达。提升学生阅读速度和阅读能力,增强学生表达能力和写作能力。

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    金色雨林数学思维训练旨在帮助那些在数学思维方面有欠缺的学生科学的提升,数学思维的重要性需要引起重视,课程从创造性、批判性、逻辑性三大维度入手,调动学生思维活跃性,帮助学生学会举一反三、解决问题,将思维能力应用在具体解决数学题目中,解决应用题思路不清的问题,学习吸收速度慢等问题,建立独立思考,解决问题的成就感。

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    金色雨林感觉运动统合课程适合感统能力失衡的孩子参加,通过多种科学训练手段如大滑板、钻四分之一圆、推球等给予儿童前庭、肌肉、关节、皮肤触摸、视、听、嗅等多种刺激,协调孩子心理、大脑和躯体三者之间的相互关系,让儿童在训练中增强自信心和自我控制的能力。小班教学,专业的师资力量,专属定制课程,提升孩子的认识和学习能力,矫正感统失调情况,提升学习效率。

校区地址

常州市新北区时代商务广场2幢101

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