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感统训练不等于体育运动,常州金色雨林教您正确认知

邵星星   作者:金色雨林学习能力训练中心   2022-07-11 阅读:135
感统训练不等于体育运动,常州金色雨林教您正确认知

金色雨林的老师经常听到这样的提问,比如感统是什么?感统训练就是体育运动吧?等等,很多家长对感统还存在不太清楚的认识,甚至会觉得这是一种病,所以今天就带着大家了解一下感统是什么,感统训练又是什么。
金色雨林,感统训练
感统就是感觉统合,是指大脑和身体相互协调的学习过程,具体分为四个过程:信息接受、处理、输出和反馈。人体各个器官将诸如视觉、听觉、嗅觉等信息输入大脑,大脑对信息进行组织、解释、增强、抑制和记忆的处理统合动作,之后大脑就指挥身体书写、阅读、运动和语言表达的信息输出,各器官就对已经做出的身体反应对大脑进行反馈。
我国相关研究结果表明,儿童中感统失调者占到10-30%,其造成原因是由于儿童生活范围小,家长对孩子过度保护,事事安排,导致孩子应该正常接收的信息不全面,同时家长的陪伴时间少,右脑感官刺激不足,成长并不是一个循序渐进的过程中进行,导致了孩子感统失调。感统失调的一些表现包括:课堂上不能专心听课,坐不住、在家蛮横但在外内向害羞、面对困难经常放弃,不会处理人际关系等等。
金色雨林,感统训练
那感统如何训练呢?根据金色雨林的教学经验来说,感统训练主要是在科学的训练指导下,利用专业器械包括大滑板、羊角球和大陀螺,刺激孩子的神经系统发展,让孩子在游戏中调整自己的感觉统合和大脑之间的链接,培养孩子的专注力,提高应对外部刺激的适应能力,提升孩子的空间感和身体节奏感。
由于孩子的情况各不相同,需要在老师的专业测评下,根据孩子的身体能力状况、心理状态等等测评结果,制定出相应的训练方案。因此在不清楚孩子具体情况之下,单一的体育运动不能全面解决孩子的问题。
金色雨林,感统训练
而且体育运动随着时间的推进,就需要更大强度的刺激,刺激的强度也专业的调控。12岁之前是孩子进行感统训练的最好时期,希望家长也能早早地重视起来。如果家长对感统训练感兴趣的话,欢迎到金色雨林进行咨询。

常州金色雨林

金色雨林相信,每个孩子都具备自主学习,自信成长的能力
金色雨林创始人林薇女士和张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力,同年创办北京雨林学习能力研究开发中心;并于1999年,成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年,北京金色雨林健康科技有限公司成立。金色雨林隶属于东方加慧(北京)教育科技有限公司。长久以来,金色雨林致力于为3-12岁的儿童提供学习能力培养。 在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。 通过测评系统,判明孩子的学习能力状况,采用针对性的学习能力训练方案,并辅以家庭教育咨询,心理素质辅导,帮助孩子提升学习能力。

自2020年起,为更好的传递以提升孩子“学习力”为核心教学理念和品牌价值,给消费者更直观的品牌认知感受,金色雨林品牌将启用“雨林学习力”这一新的logo,作为品牌直属/加盟门店的店名。“雨林学习力”中心与“金色雨林”中心均提供高品质的3-12岁儿童全面的学习能力提升训练。

特色课程
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    金色雨林注意力记忆力精品训练适合在注意和记忆方面需要提升的孩子参加,针对孩子的12项能力(听/视觉广度、听/视觉空间、听/视觉分辨、听/视觉理解、听/视觉记忆、听/视觉统合)设计了超过100种题型。同时依据孩子的测评结果,智能设定训练目标,并选取相应题库与工具进行实操训练,帮助孩子提升注意力增强记忆力。

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    金色雨林阅读理解训练适合的是13岁之前的学生,阅读理解能力的提升需要抓住学员的关键时期,在视知觉、听知觉提升的基础上,帮助孩子掌握快速阅读文字的基础能力。做到朗读过程中不丢漏、不跳行,快速反应文字内容,并结合课业基础完成深度理解和写作、表达。提升学生阅读速度和阅读能力,增强学生表达能力和写作能力。

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    金色雨林数学思维训练旨在帮助那些在数学思维方面有欠缺的学生科学的提升,数学思维的重要性需要引起重视,课程从创造性、批判性、逻辑性三大维度入手,调动学生思维活跃性,帮助学生学会举一反三、解决问题,将思维能力应用在具体解决数学题目中,解决应用题思路不清的问题,学习吸收速度慢等问题,建立独立思考,解决问题的成就感。

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    金色雨林感觉运动统合课程适合感统能力失衡的孩子参加,通过多种科学训练手段如大滑板、钻四分之一圆、推球等给予儿童前庭、肌肉、关节、皮肤触摸、视、听、嗅等多种刺激,协调孩子心理、大脑和躯体三者之间的相互关系,让儿童在训练中增强自信心和自我控制的能力。小班教学,专业的师资力量,专属定制课程,提升孩子的认识和学习能力,矫正感统失调情况,提升学习效率。

校区地址

常州市新北区时代商务广场2幢101

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