常州金色雨林的阅读理解课程现已开课！

阅读能力一直都是非常重要的，毕竟我们所有的学科在学习的过程中都是会涉及到阅读、分析题等等，语文更是不用说了，就算是数学物理等等这类理科，在解题、分析题以及文字题的面前，依旧是需要顺利度过阅读这一关，而对于低年龄的孩子们来说，阅读兴趣的培养更是根本问题所在，接下来金色雨林就为大家整理一些关于阅读能力培养的相关信息，家长们快来了解一下吧。
首先，家长们要清楚，孩子的阅读能力会受到哪些影响。字本身就是孩子的阅读是书面语言，更是孩子的第二语言系统，想要培养孩子的第一语言，口语是基础；而且孩子的语言能力也会受到自身心理素质以及生活环境的影响，当然家长们对待孩子的态度也会影响要孩子的语言能力以及阅读能力，金色雨林提醒大家，家长是最容易影响到孩子语言学的哦。
其次我们来说说金色雨林的阅读理解课程有哪些特色，可以为孩子们带来什么，我们的课程内容都是先从孩子的心理认知能力以及生理基础入手的，同时通过视知觉以及听知觉两个学习通道来进行训练，而且从根基上来提升阅读能力，同时独特的课程体系和训练方法帮助孩子增加视觉广度、阅读速度，这样可以让孩子的阅读更加轻松，从而养成主动读书的好习惯，在阅读速度提升的基础上，进行字词句段篇各方面的查缺补漏，再进行课业衔接以及学习习惯、学习方法的训练。
最后为了训练孩子们的阅读理解能力，还分门别类的整理的一些练习技巧，家长们可以作为参考，形近字练习，训练学生找寻字形结构相近字的特点，减少识字和记忆错误；字词练习，扩大词汇量，提高对字词的理解能力、用词的准确性以及学习语文的兴趣；搭配练习，巩固学生初步认识词语的类型、词性和用词的基本方法，训练学生言语的理解能力，为造句和写作文打基础；听词分类练习，训练学生较长时间的听觉记忆力和听觉理解能力；词语类比练习，使学生进一步掌握词语逻辑归类的基本方法，培养语言的合理性与周密性，为表达和写作时做到准确用词、语句通顺打基础。

金色雨林相信，每个孩子都具备自主学习，自信成长的能力
金色雨林创始人林薇女士和张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力，同年创办北京雨林学习能力研究开发中心；并于1999年，成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年，北京金色雨林健康科技有限公司成立。金色雨林隶属于东方加慧（北京）教育科技有限公司。长久以来，金色雨林致力于为3-12岁的儿童提供学习能力培养。 在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。 通过测评系统，判明孩子的学习能力状况，采用针对性的学习能力训练方案，并辅以家庭教育咨询，心理素质辅导，帮助孩子提升学习能力。

自2020年起，为更好的传递以提升孩子“学习力”为核心教学理念和品牌价值，给消费者更直观的品牌认知感受，金色雨林品牌将启用“雨林学习力”这一新的logo，作为品牌直属/加盟门店的店名。“雨林学习力”中心与“金色雨林”中心均提供高品质的3-12岁儿童全面的学习能力提升训练。