夏季好店推荐!对孩子专注力训练一头雾水?看看苏州这家店-苏州金色雨林解决您99%的疑问。比如近期热议话题“孩子写作业到底要不要陪”?今天跟着雨林小编一起来寻找答案。
家长们之所以能提出这样问题,主要原因是担心孩子不主动、不专心、写作业不会独立思考、自己写作业不追求质量...为什么让孩子写作业这么难呢?
苏州金色雨林专注力训练
造成孩子写作业难的原因有?
1.课堂上孩子专注力不集中,学习效果差
2.被家长“贴的标签”所影响
3.家长“爱”的太多
找到原因以后,我们应该如何解决这些问题呢?下面是苏州金色雨林给大家分享的几点建议,希望能对大家有所帮助。
①对于孩子写作业问题,不妨事先与孩子约定好时间,如果在约定的时间完成可以得到哪些奖励,如果未在约定时间内完成,需要接受哪些惩罚。
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②对于孩子写字潦草的问题不能一概而论,如果是态度问题不好好写,这就需要引起大家的重视了,找出问题原因,正确引导孩子。如果是写字习惯的问题,建议家长多观察一下孩子的握笔姿势、坐姿等。如果孩子是肌无力造成的,可以为孩子做一些肌力、手眼协调能力训练。
③遇到孩子讲过的题不会做时,苏州金色雨林提醒千万不要着急地去指责孩子,要引导孩子多思考,给予孩子更多耐心,那我们在给孩子讲题的时候也要学会用孩子熟悉的方法进行讲述才行。
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④当孩子做作业时,家长们的正确做法是:做孩子的榜样,可以认认真真的在孩子身旁读书,营造一种浓厚的学习氛围。
我们是苏州金色雨林,专注于孩子的注意力,感统学习能力,如果你觉得我能搞帮助到您,如果您的孩子想要更加优秀,可以来到金色雨林做一次免费的测评,从而找到孩子最需要培优的特点,做一个优等生。对于孩子专注力训练方面,如您还有任何疑问,欢迎随时拨打下方电话咨询我们哦。

金色雨林相信,每个孩子都具备自主学习,自信成长的能力
金色雨林创始人林薇女士和张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力,同年创办北京雨林学习能力研究开发中心;并于1999年,成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年,北京金色雨林健康科技有限公司成立。金色雨林隶属于东方加慧(北京)教育科技有限公司。长久以来,金色雨林致力于为3-12岁的儿童提供学习能力培养。 在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。 通过测评系统,判明孩子的学习能力状况,采用针对性的学习能力训练方案,并辅以家庭教育咨询,心理素质辅导,帮助孩子提升学习能力。

自2020年起,为更好的传递以提升孩子“学习力”为核心教学理念和品牌价值,给消费者更直观的品牌认知感受,金色雨林品牌将启用“雨林学习力”这一新的logo,作为品牌直属/加盟门店的店名。“雨林学习力”中心与“金色雨林”中心均提供高品质的3-12岁儿童全面的学习能力提升训练。
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金色雨林注意力记忆力精品训练适合在注意和记忆方面需要提升的孩子参加,针对孩子的12项能力(听/视觉广度、听/视觉空间、听/视觉分辨、听/视觉理解、听/视觉记忆、听/视觉统合)设计了超过100种题型。同时依据孩子的测评结果,智能设定训练目标,并选取相应题库与工具进行实操训练,帮助孩子提升注意力增强记忆力。
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金色雨林阅读理解训练适合的是13岁之前的学生,阅读理解能力的提升需要抓住学员的关键时期,在视知觉、听知觉提升的基础上,帮助孩子掌握快速阅读文字的基础能力。做到朗读过程中不丢漏、不跳行,快速反应文字内容,并结合课业基础完成深度理解和写作、表达。提升学生阅读速度和阅读能力,增强学生表达能力和写作能力。
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金色雨林数学思维训练旨在帮助那些在数学思维方面有欠缺的学生科学的提升,数学思维的重要性需要引起重视,课程从创造性、批判性、逻辑性三大维度入手,调动学生思维活跃性,帮助学生学会举一反三、解决问题,将思维能力应用在具体解决数学题目中,解决应用题思路不清的问题,学习吸收速度慢等问题,建立独立思考,解决问题的成就感。
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金色雨林感觉运动统合课程适合感统能力失衡的孩子参加,通过多种科学训练手段如大滑板、钻四分之一圆、推球等给予儿童前庭、肌肉、关节、皮肤触摸、视、听、嗅等多种刺激,协调孩子心理、大脑和躯体三者之间的相互关系,让儿童在训练中增强自信心和自我控制的能力。小班教学,专业的师资力量,专属定制课程,提升孩子的认识和学习能力,矫正感统失调情况,提升学习效率。
常州市新北区时代商务广场2幢101
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