很多小孩子还正处在发展的时期,对自身各方面的控制力远不如成年人。比如饿了一刻也不能忍,不然心情就会很烦躁,甚至会在公共场所撒泼打滚。面对这样的场景,家长们也总是毫无办法。对于孩子突如其来的情绪失控,到底有没有办法让孩子学会控制?当然有!金色雨林可以帮助家长处理这些烦恼。
在金色雨林学习力训练体系当中情感力其中的重要一部分,所谓情感力训练不仅仅是帮助孩子了解自身的情绪,更重要的是帮助孩子提升自己的交际能力,学会观察别人的情绪,学会如何与他人进行沟通。现阶段对于孩子们的成长而言,良好的生活环境是非常重要的。而且很多孩子现在早早地进入集体生活,拥有优秀的沟通能力对孩子结交朋友、师生沟通和拥有良好的校园学习生活氛围是很有帮助的。
金色雨林的情商训练设置上是根据学生所处的年龄分为5-7岁、8-12岁。不同年龄阶段,学员接受的训练内容侧重点也是不同的。训练内容上还是比较丰富的,包括:开场热身、学员自我介绍、主题训练、狂欢游戏、家长沟通
(1)5-7岁:自信营、情绪营、人际交往营、沟通营、突破自我营、领导力营;
(2)8-12岁:自信营、情绪营、人际交往营、沟通营、领导力营、头脑风暴。
金色雨林情商训练
金色雨林的训练目前大部分采用小班制,每个班有6-8人,不过最近金色雨林还推出了一对一训练,感兴趣的家长可以电话仔细询问一下。情商训练包括6个营96个课时。关于训练营的具体内容想必家长比较好奇,金色雨林的训练会通过心理辅导、绘画等有效的心理沟通方法了解孩子,一步步对帮助孩子正确的认识自己,提高孩子的自我认同感。自信源于对自身的正确认知,进而提升自信感。
金色雨林相信,每个孩子都具备自主学习,自信成长的能力
金色雨林创始人林薇女士和张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力,同年创办北京雨林学习能力研究开发中心;并于1999年,成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年,北京金色雨林健康科技有限公司成立。金色雨林隶属于东方加慧(北京)教育科技有限公司。长久以来,金色雨林致力于为3-12岁的儿童提供学习能力培养。 在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。 通过测评系统,判明孩子的学习能力状况,采用针对性的学习能力训练方案,并辅以家庭教育咨询,心理素质辅导,帮助孩子提升学习能力。
自2020年起,为更好的传递以提升孩子“学习力”为核心教学理念和品牌价值,给消费者更直观的品牌认知感受,金色雨林品牌将启用“雨林学习力”这一新的logo,作为品牌直属/加盟门店的店名。“雨林学习力”中心与“金色雨林”中心均提供高品质的3-12岁儿童全面的学习能力提升训练。

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小班教学:12人为一班,保证教学精品化,优化师资力量分配。 -
课程名称 | 适合对象 |
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注意力记忆力 | 需要提高注意力和记忆力的孩子,在这方面存在不足的学生 |
视觉动作统合 | 认知力不足,需要提升自己视觉动作统合能力的学生 |
数学思维改善 | 在数学思维方面欠缺,解决问题的能力不好的学生 |
感觉运动统合 | 存在感统失调或者是感统失调严重的学生 |
徐州市解放路8号 彭城大院文化产业园 肆号楼二楼西侧(电梯直达)
徐州市云龙区和平大道与庆丰路交汇处宝龙广场E座(地下车库入口处)
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