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成都金色雨林

成都金色雨林专注力训练真的有用吗？

前几年学科类教育培训行业迅速发展，同时带来的后果就是加重了孩子和父母的学业焦虑，不得不让孩子们终日陷入作业的深海，其实也增加了对学习的抵触心理。双减之后，确实对孩子的学业负担减轻了许多。此时父母也更有关注到孩子本身的能力素质培养上，比如孩子学习不专心的问题。金色雨林专注力训练收到了很多家长的咨询，接下来就让我们了解一下对孩子有没有用？
专注力训练目标是为了延长孩子的注意力时间和培养孩子们对学习主动注意的能力对于孩子的学习生活来说是有非常有帮助的。孩子看课本不到三秒就会走神说明注意力时间短，但是具体专注力不足程度还是需要到金色雨林由专业训练师进行仔细观察才能确定孩子是否达到了正常年龄的专注力水平。其次就是孩子对学习的兴趣，如果孩子对学习缺乏兴趣，强迫自己用意志推动自己学习是非常困难的，所以要培养主动注意，帮助孩子更快速地进入学习状态。
金色雨林在专注力训练方式是极具专业性和经验的，拥有丰富的儿童学习能力研究、教学经验与医学经验的结合，并且已经拥有非常成熟的应对儿童学习障碍问题的训练体系。目前采用直营+连锁的模式，已经在全国各大城市开设了多个训练中心，对于专注力训练，金色雨林采用多维度、立体化的训练方式改善孩子的学习能力。毕竟学习力是一种综合能力，不仅涉及到专注力、阅读理解、思维能力等等，只有综合学习力完备的孩子，才能在学习中更有效率地与环境产生互动，学习也更加有效果。
金色雨林专注力训练真的有用吗
同时教育并不只是金色雨林与孩子之间的事情，家庭教育对孩子的专注力培养也有着重大的影响，因此金色雨林将专注力训练、心理素质辅导和家庭教育三个方面融合气力啊，为孩子营造更好的成长环境。
以上对金色雨林专注力训练真的有用吗进行了详细的回答，总体来说金色雨林是国内为数不多的专业训练机构，快快让孩子到这里参加训练吧！

学校介绍

金色雨林相信，每个孩子都具备自主学习，自信成长的能力

金色雨林创始人林薇女士和张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力，同年创办北京雨林学习能力研究开发中心；并于1999年，成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年，北京金色雨林健康科技有限公司成立。金色雨林隶属于东方加慧（北京）教育科技有限公司。长久以来，金色雨林致力于为3-12岁的儿童提供学习能力培养。在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。通过测评系统，判明孩子的学习能力状况，采用针对性的学习能力训练方案，并辅以家庭教育咨询，心理素质辅导，帮助孩子提升学习能力。

自2020年起，为更好的传递以提升孩子“学习力”为核心教学理念和品牌价值，给消费者更直观的品牌认知感受，金色雨林品牌将启用“雨林学习力”这一新的logo，作为品牌直属/加盟门店的店名。“雨林学习力”中心与“金色雨林”中心均提供高品质的3-12岁儿童全面的学习能力提升训练。

视觉动作统合

金色雨林视觉动作统合经典训练针对孩子动手能力弱、书写差、精细动作能力不强等情况。采用333教具训练、格仿画、点仿画、快速抄写等科学有效且兼具趣味性的训练方式，帮助孩子具有更灵敏的视觉反应，增强手眼协调能力，提升精细动作的能力。
感觉运动统合

感觉统合是指将人体器官各部分感觉信息（如视觉、听觉、触觉、嗅觉、前庭觉和本体觉等）输入组合起来，经大脑处理（解释、比较、增强、抑制、联系和统一），对身体外的知觉做出反应，并反馈指导行为、语言、思维等的能力。绝大部分孩子可以通过系统的感统训练，来达到增强学习能力、提升学习效率、取得更优发展的目的。
注意力记忆力

注意（attention）是心理活动对一定对象的指向和集中。是人类有意识地自觉主动地获取信息、学习知识和技能的根本手段。记忆力是识记、保持、再认识和重现客观事物所反映的内容和经验的能力。对孩子来说，注意力与记忆力是孩子能够感知外部信息，认识事物重要工具，是孩子学习中的基础能力，良好的注意力与及记忆力是学习效果的重要保证。
数学思维改善

金色雨林数学思维训练旨在帮助那些在数学思维方面有欠缺的学生科学的提升，数学思维的重要性需要引起重视，课程从创造性、批判性、逻辑性三大维度入手，调动学生思维活跃性，帮助学生学会举一反三、解决问题，将思维能力应用在具体解决数学题目中，解决应用题思路不清的问题，学习吸收速度慢等问题，建立独立思考，解决问题的成就感。