如何让孩子乖乖写作业，成都金色雨林给你支招-天天培训网-才艺体育-资讯

成都金色雨林

如何让孩子乖乖写作业，成都金色雨林给你支招

金色雨林注意到随着孩子待在家里的时间越长，家长就越期待能赶快开学就好了。孩子放暑假之后，一天都需要在家细心照看着，从照顾生活起居到辅导作业，孩子越来越难带，尤其是辅导作业，这也引起大多数父母生气的频率迅速飙升。如何让孩子乖乖听话写作业是很多家长头疼的问题，金色雨林的老师在少儿管理上非常有经验，在这里可以给大家几个建议。
1.让孩子制定计划
很多小孩子其实都有叛逆心理，你让我做这些，我就偏不做。很多时候的寒暑假计划都是由父母的安排的，孩子从未参与其中，如果让孩子来做这个计划，让孩子对自己的假期安排更有参与性，孩子可能会更愿意去写作业。那当然不是完全放任孩子，家长可以引导孩子学习、玩耍作出相应的安排，在一旁也可以提出建议。老师建议家长要让孩子每天固定学习最少一到两个小时，养成每天学习的习惯。
2.执行从易到难
完成合理的计划之后，就是实际执行的重要环节。家长在监督孩子学习的时候，不要在第一天就让孩子设定过难达成的学习目标，否则会让孩子产生逃避心理。因此家长可以将学习任务从简单到困难，先让孩子完成一些比较简单的作业之后，增加孩子的学习成就感和自信心，也有利于孩子的长期坚持。另外也需要提醒家长，在起初制定玩耍计划的时候，答应过孩子的事情一定尽可能要实现，毕竟玩耍计划是对学习计划的一种激励措施。
3.固定作息时间
很多孩子到了寒暑假之后，就开始日夜颠倒地打游戏、刷剧，作息紊乱。这样即使制定了计划，也坚持不了几天就宣告失败了。虽然不需要强求孩子像在学校一样早睡早起，但是也不要太晚，因此也可以帮孩子制定一个时间表，起床和睡觉时间可以适当放宽。

学校介绍

金色雨林相信，每个孩子都具备自主学习，自信成长的能力

金色雨林创始人林薇女士和张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力，同年创办北京雨林学习能力研究开发中心；并于1999年，成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年，北京金色雨林健康科技有限公司成立。金色雨林隶属于东方加慧（北京）教育科技有限公司。长久以来，金色雨林致力于为3-12岁的儿童提供学习能力培养。在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。通过测评系统，判明孩子的学习能力状况，采用针对性的学习能力训练方案，并辅以家庭教育咨询，心理素质辅导，帮助孩子提升学习能力。

自2020年起，为更好的传递以提升孩子“学习力”为核心教学理念和品牌价值，给消费者更直观的品牌认知感受，金色雨林品牌将启用“雨林学习力”这一新的logo，作为品牌直属/加盟门店的店名。“雨林学习力”中心与“金色雨林”中心均提供高品质的3-12岁儿童全面的学习能力提升训练。

视觉动作统合

金色雨林视觉动作统合经典训练针对孩子动手能力弱、书写差、精细动作能力不强等情况。采用333教具训练、格仿画、点仿画、快速抄写等科学有效且兼具趣味性的训练方式，帮助孩子具有更灵敏的视觉反应，增强手眼协调能力，提升精细动作的能力。
感觉运动统合

感觉统合是指将人体器官各部分感觉信息（如视觉、听觉、触觉、嗅觉、前庭觉和本体觉等）输入组合起来，经大脑处理（解释、比较、增强、抑制、联系和统一），对身体外的知觉做出反应，并反馈指导行为、语言、思维等的能力。绝大部分孩子可以通过系统的感统训练，来达到增强学习能力、提升学习效率、取得更优发展的目的。
注意力记忆力

注意（attention）是心理活动对一定对象的指向和集中。是人类有意识地自觉主动地获取信息、学习知识和技能的根本手段。记忆力是识记、保持、再认识和重现客观事物所反映的内容和经验的能力。对孩子来说，注意力与记忆力是孩子能够感知外部信息，认识事物重要工具，是孩子学习中的基础能力，良好的注意力与及记忆力是学习效果的重要保证。
数学思维改善

金色雨林数学思维训练旨在帮助那些在数学思维方面有欠缺的学生科学的提升，数学思维的重要性需要引起重视，课程从创造性、批判性、逻辑性三大维度入手，调动学生思维活跃性，帮助学生学会举一反三、解决问题，将思维能力应用在具体解决数学题目中，解决应用题思路不清的问题，学习吸收速度慢等问题，建立独立思考，解决问题的成就感。