如何让学生提高注意力
有些学生上课不能集中自己的注意力,不由自主的走神,学习成绩一直提高不了,让家长很是头疼。如何提高注意力呢?以下是博沃小编为您整理的如何让学生提高注意力的相关内容。
不能带电子产品上学,尤其是手机,笔记本电脑或者平板。玩是孩子的天性,孩子喜欢玩各种游戏,因此不能让孩子带这些产品上学,会耽误他们的学习的。
杜绝零食,有些孩子非常喜欢吃零食,喜欢零食中的各种美味,在上课的时候也会偷着吃,因此学生自己要学会克制,作为家长要翻出书不允许带到课堂。
杜绝课外书籍。有些贪玩的孩子,看小说,看漫画,看各种娱乐的书籍,都会分散孩子的注意力,使得学习成绩下降,因此学生要自己学会克制,教师要加强教育和监督。
教师提高讲课的生动性。有些教师讲课缺乏技巧,使得课程枯燥无味,尽量讲些有趣的例子,活跃下课堂气氛。
家长朋友做好教育和监管。家长应该关心自己孩子的学习,发现孩子注意力不集中,及时给与纠正,说服教育。培养孩子的学习兴趣。
学生上课的时候,应该有一个良好的坐姿。好的坐姿对身体有力,有利于孩子生长和骨骼发育,而且好的坐姿能让人聚精会神的听讲,提高注意力。
学生要跟着老师的上课节奏进行积极思考,多动脑,这样才能注意力比较集中,才能提高成绩。通过一些努力,一定能让自己的注意力得到提高。
如何提高儿童注意力
给孩子适当的奖励。比如,当孩子按时完成了作业,家长不但要从言语上加以表扬,还可以辅助一些别的奖励。同时,还可以为孩子设定一个假想的竞争对手,提醒他“谁每天晚上只需花一个小时就能完成作业,还有时间看动画片什么的”。
帮孩子创造成就感:成功的喜悦感可以鼓励孩子再接再厉,当孩子顺利达到家长的要求时,可以奖励一个小红花。在集满脸10朵小红花之后,就可以给孩子买一本他喜欢的书或是一件玩具,让孩子在成就感中不断提高自己的能力。
将工作合理分割:孩子的稳定度不如成人,如果要求孩子一次性解决需要长时间专心才能够做好的事,当然很难收到效果。这时不妨先仔细观察一下,看孩子专注的时间按能够持续多久,然后把工作量做合理分割。如此一来,对孩子的要求一开始就落在了合理的范围内,然后再协助孩子逐渐拉长工作时间。
我们如何让学生提高注意力
学会处理审题与做题的关系
很多初三同学已知条件都读不全、读不懂,其实这是做题没有思路的主要原因,你仔细体会一下,越是综合的题目就越需要你从已知条件中去“挖”,去挖掘新的已知。
学会处理“会做”与“得分”的关系
要将你的解题思路转化为得分点,主要体现在准确、完整的推理和精确、严密的计算,要克服卷面上大量出现“会而不对”“对而不全”的情况。而这一过程,就需要改变自己“重思路,轻步骤,不计算”的不良学习习惯。
要注意区分主次轻重
数学、语文、英语、物理要作为重点来安排学习,除了上课认真听讲,课后70%的精力要花在这些主课上,不管有多忙,适当做一些练习题还是必要的。
怎样让学生提高注意力
情绪困扰也是导致孩子注意力不集中的重要原因,注意力不集中,又导致了孩子粗心。因此要克服粗心,家长要帮助孩子解除情绪困扰。生活中尽管我们努力为孩子安排得妥妥当当,尽量使孩子无忧无虑。然而事实上,孩子和成人一样面对快速发展、瞬息变化的社会,接受着成长和学习的挑战,受到学校和家庭的压力。他们心智还未成熟,承受能力和自我调节能力远不及成人,因此在情绪上常常受到困扰。
家长要尽量避免使孩子产生焦虑。许多孩子的情绪困扰来自家长的压力与责备。孩子害怕考试,担心成绩不好家长训斥,为此经常心猿意马,甚至胡思乱想,不能集中注意力。背负着沉重的心理负担,孩子们自然就无法专心学习。考试时,担惊受怕,怯场晕场,思维随之僵化,效率也就降低,更是容易出错。
因此,家长要用“赏识”的眼光看待孩子的优点与进步,而不要总用挑剔的眼光找孩子的毛病和不足。每个孩子在成长过程中都存在着差异,只要孩子今天比昨天有进步,就应该祝贺他,更不要拿自己孩子的短处比别人孩子的长处。在生活上和学习上家长要多鼓励孩子,孩子取得一点儿小的进步,就可以说:“你真棒,真是个乖孩子。”要拥抱他、赞美他,为他们感到自豪。



金色雨林相信,每个孩子都具备自主学习,自信成长的能力
金色雨林创始人林薇女士和张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力,同年创办北京雨林学习能力研究开发中心;并于1999年,成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年,北京金色雨林健康科技有限公司成立。金色雨林隶属于东方加慧(北京)教育科技有限公司。长久以来,金色雨林致力于为3-12岁的儿童提供学习能力培养。 在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。 通过测评系统,判明孩子的学习能力状况,采用针对性的学习能力训练方案,并辅以家庭教育咨询,心理素质辅导,帮助孩子提升学习能力。
自2020年起,为更好的传递以提升孩子“学习力”为核心教学理念和品牌价值,给消费者更直观的品牌认知感受,金色雨林品牌将启用“雨林学习力”这一新的logo,作为品牌直属/加盟门店的店名。“雨林学习力”中心与“金色雨林”中心均提供高品质的3-12岁儿童全面的学习能力提升训练。
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