孩子观察力强，泡泡少儿说家长做了这件事
大家好，我是郑州新东方泡泡少儿教育的小愚老师。生活中，我们常常能发现：孩子看到地上的小蚂蚁会研究个不停，看到掉落的树叶会捡起来左看看右看看，拿起脚下的石头就开始疑惑：这块石头怎么是白色的呢？它像什么形状呢？它能用来干什么呢？……
如果这时候的家长对孩子说：“石头很脏，不要拿回家！”“树叶上面有鸟屎啊，快丢掉！”“不要让蚂蚁爬到你衣服上啦！”……就是在不知不觉中扼杀孩子的观察力。
孩子们天生喜欢观察，在识字不多的时候，观察最能满足孩子的求知欲。他们对身边事物的兴趣格外浓厚，觉得世间万物充满神奇色彩。观察，是孩子获取知识、发展能力和智力、认识世界的重要途径。
当孩子在日常生活中拥有一定的观察能力，他就会更加主动、更加兴趣地去探索，从而在观察中满足自己的求知欲。
如何教会孩子观察事物，使得能够培养和提高孩子们细致、准确观察事物的能力呢？
第1，首先要集中注意力，明确观察目的。
郑州新东方泡泡少儿建议家长在培养孩子观察力的时候，先确定一个观察对象，然后鼓励孩子们细致留心观察，轻易不得转移目标。家长可以带孩子去动物园看孔雀开屏，一旦确认目的之后，就要求孩子认真观察孔雀的动静，在孔雀没有开屏前，不要因为其他动物影响或耐心不足而放弃，需要集中注意力耐心守候。
可能孩子年龄小，注意力很容易分散，一经干扰就会忘记本来要观察的东西。这时候，家长就要适当引导孩子如何去观察，细致到哪一点，并处处留心以取得好的观察效果。
第2，要指导孩子从各种角度来观察事物。
多看、多想、多听、多讲，甚至于摸一摸、闻一闻，这样才能获得立体、全面的感知。例如，观察一座山，可以从高处看，从低处看，从远处看，从近处看，还可以横看，侧看，跑到山中看，摸一摸山中的动植物，感受一下山里的气息等等。
第3，要教会孩子把类似的东西进行对照、比较。
纯粹的观察并不充分，还需要结合孩子的思考，脑力运动和体力运动相辅相成。甚至还可以让孩子做一些实验，对比一下橘子和橙子的区别，切开植物的表皮观察内部，还可以把种子种在花盆里，观察它是怎样发芽、成长，以及思考最适宜的水土环境等。
郑州泡泡少儿教育为家长介绍一本激发孩子观察力、求知欲的非传统百科绘本：《从前，有一根小木棍……》，一根小木棍，在不同人手里有不同作用，在不同的动物手里，也让你大开眼界的！
该书被北京自然博物馆刘菁审读推荐；小木棍呵护树苗成长，给孩子以生命意义的启迪；故事场景丰富，生动再现小木棍的奇妙之旅；以小木棍为纽带，串联十余种动植物科普知识；简洁优美的的语言环环相扣、引人入胜；拼贴画与传统的手绘方式相结合，配图色彩丰富，层次感强。
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