请注意|郑州新东方一对一教师职业初衷大揭秘
随着高考改革的不断深入,学习本身与专业选择,与职业方向的关系也越来越紧密。今天,小编和大家聊一聊关于职业,看看郑州新东方中小学一对一的老师们,当初是如何选择的职业,又为什么会成为一名老师,他们的教育初衷究竟是什么。
@知识分享机:我自己是一个非常爱玩非常热衷于发现生活乐趣的人,所以我最后选择了当老师,这样就可以有长达2个月的寒暑假,去尝试和学习很多有趣的事情,比如旅行,比如滑雪,冲浪,攀岩以及钢琴……我还把我的经历带到新东方的课堂上,带到知识里,分享给我的学生,用亲身实践告诉我的孩子们,学习不只在课本上,更在生活中。
@大橘为重:我是在高中的时候就决定要去郑州新东方当老师的,我当时物理特差,但我遇到了一位非常好的物理老师,她不会因为你学不好就放弃你,总是特耐心,而且还会帮你分析你学的好的科目为什么能学好。我后来不仅学好了物理,我还学会了很多书本之外让我至今都非常受益的道理和方法,所以我也像她一样,也选择了站上讲台,用自己的光热影响尽可能多的孩子。
@宁海的大神木:最一开始其实没想过当老师,一直想成为一名心理咨询师,是在挣自己的考研学费的时候作为助教第1次接触到老师这个职业。然后就发现自己很适合当老师,有充足的表达欲,所以我觉得在选择职业时适合真的很重要,而且用我学过的心理和教育知识能帮助学生解决书本以外成长的问题——这对于我来说非常有成就感。
@拂晓:在成为郑州新东方优能一对一教师之前,我是比较追求安稳喜欢按部就班的性格,觉得这个工作很适合自己,等真的开始走进教育行业,发现这份工作带给我的惊喜还是很多的,尤其是和学生们打交道,感觉每天都很欢乐,而且当老师你会一直钻研教学和教育方面的东西,我自己又是“钻研型选手”很享受这个过程,这是一直坚持当老师的原因。
像上面几位郑州新东方中小学一对一热爱教育的老师一样,在各行各业,了解自己的“职业性格”,都会更容易在工作中有幸福感,他们更清楚自己想要什么,适合什么工作,更容易目标明确,遇到困难也能坚持自己的选择而不是轻易放弃。所以,我们联合新东方家庭教育中心,为大家推出了《职业能力大测评》,帮助孩子尤其是即将面临高一选科和即将面临高考选择专业的学员更好的了解自己的职业性格和能力结构,为未来找到更适合,更擅长,更热爱的事业提供方向和参考。联系教师即可获取。
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