海淀一模结束 学大教师为你分析语文试卷

海淀一模结束 学大教师为你分析语文试卷

2025年石家庄市海淀区高考一模考试已经结束。不管考试成绩如何，现在大家应该做的就是通过分析自己的考试试卷，找到自己的复习中的薄弱环节，同时通过试卷分析考试的命题趋势。石家庄学大教育的老师也在第1时间对试卷进行了分析，帮助大家了解考试的变化趋势，今天带来的是语文试卷的解析，快点一起来了解一下吧。

变化一：试卷整体阅读量加大，比较契合《高考说明》，难易结合，区分度把握很好，尤为突出的就是文言文阅读。

变化二：题型新颖，考题内容广泛。重点突出对考生审美能力的考察，侧重对不同题材，不同角度的鉴赏与分析。石家庄学大建议考生在复习的过程中，多多提升自己跌阅读能力和解题技巧。

变化三：非连续性文本阅读突出了材料一和材料二的整合性阅读，考查了学生概括提炼和比较分析的能力，以主观题最为亮点。

变化四：文言文取材《礼记·学记》，通过教与学的目的及作用，将师生关系及学生关系融于试题中，第10题和12题出的巧妙，将实词落实到情境中考查，形式新颖，概括能力的考查尤为突出，同时区分度较好。

第11题，在原有考查文言文翻译的基础上，加考其在文中的喻意。这个我们一个明确的信号，就是在读懂文言文的基础上要对文章理解透，理解深入。对于文言文的总体阅读，还要强调一个细节性的问题。

比如：第12题的第2小问，除概括教学方法外，在题干当中还要特别强调一个“借鉴”的词语含义。就是方法之中选择做出答案。但是这次文言文部分没有考查断句和虚字的意义和用法。石家庄学大教育高考部门的老师提醒2019届各位考生，不要丢掉虚字和断句的复习。

变化无：此次考试中中国古代诗歌鉴赏部分，突破以往的对于文章内容的理解和考查手法的传统，突出强调了题材的特点。学大家教育认为考生要明白题材的定义和所包含的内容，这样才能在这道题当中得心应手。

变化六：微写作稳定保守，利于学生拿分；大作文突破体裁界限，让更多的学生有创作的空间，考查内容切合社会需求，将中国70年发展变化的成果与实际生活联系在一起，凸显爱国情操，对学生思想的个性化体现有了深度的考察。

变化七：大作文既要求学生了解当今之中国，又要求学生了解当今之世界，既要求学生国家发展中明确自己的责任与担当，又要学生明确自己的理想与抱负。贯彻了高考立德树人的基本要求。

一行就是石家庄学大教育对此次试卷的分析，希望可以帮助同学们把握考试重点，再下次考试中获得更好的成绩。

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