雅思口语9分的新东方教育老师了解一下吗
恕小编孤陋寡闻，听说过的口语9分考生很少，而且其中还有不少是骗子，拿着假的成绩单谎称自己9分，企图蒙混过关。以至于小编第1次看到南京新东方教育口语9分的丁梦日老师，一度以为他也是骗人的。直到各方都证实了这个成绩的真实性，且我看到了老师的成绩单。
于是小编被深深地折服，膜拜大神！另外，小编了还解到，丁梦日老师不仅是雅思口语9分，总分8分，而且还曾是华威大学语言班的指导老师！就是那种，你们不想考雅思了，逃到国外读语言班还逃不开的那种老师。话不多说，一起来看南京新东方教育雅思丁梦日老师浅谈雅思口语拿到9分的心得体会。
其实考到口语9分那场都已经是2018年的事了，在那场之前也在6.5分的基础上有过提高，因为经历了一年多的高强度语言学习和生活，本身在语言表达状态上就更加自然了。
任何技能的学习都逃不过量的积累，只是积累的方法有所区别而已。拿口语词汇来做示例：光从词汇的拼写和含义理解去背诵就很难能提高应用率，因为口语中在理解含义的基础上会更关注发音及词句搭配。那么，对于词汇的学习就要更加注意搭配及发音的练习。很多人在背诵时习惯默读，然后会形成一种自己知道怎么读怎么说的错觉，其实这是需要大家有意识去纠正的。
对于备考周期较长的同学来说，完全可以定时定量去阅读背诵词汇书中的例句，以潜移默化的方式增强自己对词句的瞬时反应能力；对于周期较短的同学来说，那么就需要去关注老师给出的正对性更强的一些词句素材，甚至是模板内容的理解和掌握。
第二，口语表达状态的练习，这个问题其实会涉及到很多方面，包括流利度连贯性、语音语调、表达节奏，神态动作等等；这是在基础语言能力有了一定巩固后需要重点关注的方面；对于这个，我在课上会和很多同学都提出做影子跟读的练习，这种练习方式可以帮助大家综合提高语言表达能力。简单来说，就是对一个本土化的语音素材的模仿练习，我一般推荐大家去练习剑桥雅思听力录音，难度适中，针对性强。
第三，开口说话的胆量问题。毫无疑问，在考场上和考官对话是一个高度紧张的过程，这是一个考验大家胆量的问题。我一直鼓励我的学生去组队开口练习，相当于找一个搭档进行对方，因为这是最便捷的可以克服说话紧张的方法，如果对着自己熟悉的人都说不畅快，更别说去面对一个严肃的考官了。
当然，组队练习也是要有要求的，首先是语言能力相近或者在不同方面有一定差距，进行互补，在听取对方表达时要去进行记录和反馈，正确与错误的点，可以借鉴或者修改的方面，这样才可以达到提高的目的。
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