唐山学大教育老师怎么样？
说起学校里老师中最重要的组成部分，我们除了能够想到各个学科的授课老师，还会想到一直为我们默默奉献的班主任老师。为了加强班主任队伍建设，提升班级管理能力，增强育人本领，从而更好地对学生进行教育，唐山学大教育于2025年9月24日进行了班主任技能考核。
毕竟一个班级究竟优不优秀，还得看班主任如何去管理一个班级！班主任的存在对于学员本身、家长沟通和整体班级的风气都是相当重要的！因此，学大坚持把班主任队伍建设列为学校管理工作中的重点。
本次唐山唯学学大班主任技能考核分为两个部分：演示一个主题班会PPT（限时20分钟）、抽签情景模拟一个案例（限时10分钟）。
班会是班主任进行班级管理的主渠道，是组织班级活动的重要载体。学大职业高中班主任建设以“开好一次班会”为切入点，班主任各展风采，全校班主任参与，相互交流，相互学习。
学校非常重视本次班主任技能考核，评委由集团人事处主任、校长、德育处领导小组成员、教务处主任组成，分别对“主题班会”和“案例模拟”两个板块的考核进行现场评价打分。
唐山学大教育老师怎么样？这里的老师始终认为：一个好的班主任，就是一个教育专业人士。班级管理很重要，他们既是班级学习情况的掌舵者，也是引领者，他们也是德育工作的执行者，也是监督者，他们是学员成长之路上的灯塔。在最后，校领导对本次班主任技能考核进行了点评，并对本次活动的准备与组织开展工作予以了充分地肯定。
张校长倡导大家用梁晓声先生“培育植根于内心的修养；倡导无需提醒的自觉；珍惜以约束为前提的自由；唤醒为别人着想的善良”继续勉励自己，提升德育技能，丰富思政修养。同时，杨校长号召大家在组织主题班会或教育活动的过程中，应该做好组织者、引导者和示范者，唤醒学生自我教育的积极性。
本次班主任技能考核的开展，为学校的年轻班主任提供了展示自己才能的平台，也为他们提供了锻炼和学习机会，有效提高了班会的质量和班主任工作能力，提升了班级管理水平。唐山学大教育班主任定将不断提升技能，把班主任工作做“细”、做“实”、做“勤”，护航学大学子“成人、成才”！
