因材施教这是唐山学大教育坚持的原则
唐山学大教育高考复读学校秉承因材施教的教育理念，独创教学七步法。针对不同学生情况制定相应教学计划，学校内部分不同分数段的专用教材，监督学生题不过夜，每天能落地收获，让孩子每天都能看到自己的进步。
系统从课前考、抓复习、授新课、查缺补漏、课后通关、周测试、月考核七个环节，紧密相连，打造标准化的系统。通过入学学情分析，获得准确的学习定位，制定并明确学生的“登顶计划”，实行军事化+目标管理，大限度的挖掘孩子自身的学习潜能并扩大到大化。
高考升学规划指导教师点对点的指导帮扶，帮学生打通高考升学最后一公里，实现从学校到人生的完美策划。教学团队整合专业全面备考信息、科学数据化的备考手段。内部成立教育考试研究院，专门解读高考最新政策与高考改革先行省份的试点经验，使教学辅导与高考命题乃至高考改革相一致。
依据人工智能技术及高考大数据，研发高考智能学习数据化备考系统，与全国重点高中同步题库资源，提升备考针对性，有效结合每个学生情况，唐山学大教育高中全日制辅导制定个性化的知识点学习目标，更好的做到了对应到每个学生，该会的一个不少，不在高考范围的不浪费时间，日常测试及月考，逐个考生逐人逐科分析考生的薄弱知识点。
六对一管理模式，解决学生内生学习动力。公办学校对于高考考生情绪管理主要依靠班主任。但是，却组织了班主任、教官学科主讲专家、心理教师、德育专员的六条业务线的专业团队，从学科研究、高考目标到情绪管理进行梳理。
六位老师服务一个学生，班主任、教官和舍务老师形成闭环的24小时监管机制，全天候陪伴学生，随时解决学生们生活、心理、情绪等方面的问题，而且随时解决学生们遇到的学习问题。
以成熟的服务模式来给同学提供学生持续保持学习动力，及时进行心理辅导、情绪指导，持续敷励学生。通过成绩的提升，让学生慢慢找到自信的状态，找到失去已久的笑容。让学生在唐山学大教育学习的过程中能够学习的更加透彻，并且学习的更加全面。
