榜样的力量 学生点名要上天津学大的她的课
老师是学生的桯凳，是学生的指路人，只有老师足够优秀，才能够指引这孩子往正确道路上前进，天津学大教育的老师们恰恰就是这样一批可爱的人儿。今天高个哦大家介绍的这位教师也是非常的优秀，她将每一个孩子都照顾到，深受学生们的喜爱，学生们是要点名要上她的课。
“才之一字，所以维持世界;情之一字，所以感动乾坤”。对于任何一个深受学生热爱和尊敬，并在学生的人生路上留下深刻印记的老师，必定有其独特的人格魅力。魅力何来?无外乎“才”“情”二字。让我们一起来看看学大老师拥有怎样的“才情”。
今天要介绍的就是李若澜老师。在2025年获得：省级三等奖和人气教师奖；全国优秀奖和人气教师奖；寒假集体备课获得“十大优秀教案”奖；在2025年她也有所突破晓教育第二届教师专业知识大赛全国初中数学组三等奖；天津分公司暑假集体集体备课获得“十佳教案”奖；学大教育“创新之星”集团培训项目获得功底测第三名和“优秀学员”奖。
天津学大的李老师取得这些成就是有她的原因的。她会在课堂上主动提问来保障课堂效果。每节课都走到每一个孩子身边问一遍有没有问题，课堂上设计多个提问环节，尤其要提问比较内敛的孩子，去帮助孩子建立学习自信。及时记录问题，课后及时跟进问题学生。我们多做一点，让每个学生感受到老师对她们的关心和帮助。这些超越职责的热心、耐心与责任感，正是若澜老师对教育行业的热情所在。
“才”非与生俱来，非一日之功。“学生刷什么我就刷什么！学生怕什么我就做什么！”李若澜老师如此说道，“为了更好的帮助学生，更加贴近学生的需求刷题，所以我一直在寻找能帮助到学生的最有用的题目和解题方法。”李若澜老师就像行走的题库，见过无数的题目，也解过无数的题目！
正是对课程和教材地不断打磨，才铸就了李若澜老师的“才”。若澜老师的教学理念是：爱是教学成功的基础。这是若澜老师的真情所在。“一节课不只是讲知识，而是要把学生融入到课堂里面，比如有些有趣的故事就举例班上的某位同学，这样大家更有班级融入感，更印象深刻。
在课后，李若澜老师在孩子提交作业以后，无论再累也当天把作业批改完，反馈给家长。还要二次反馈，没有订正作业的要督促家长，确保每个孩子上课的有效性。若澜老师把每一个孩子都当成自己最关注的学生去对待，让每一个家长都能感受到她们的孩子在老师心里都是最重要的。这正是若澜老师的温情所在。
若澜老师只是学大每一位老师的小小缩影，勤勉、负责、用心，是每一位学大老师给自己定下的自我要求。相信孩子们，他们每一个都是最棒的，相信天津学大教育的每一个老师，都能帮助孩子成就每一个奇迹，让我们相信相信的力量，携手并进，温暖同行，共同拥抱更加优秀的未来！
