小学生被捆绑示众，奇葩体罚教育让人“伤不起”

小学生被捆绑示众，奇葩体罚教育让人“伤不起”

昨日，一网友发帖称自家孩子两次被老师捆绑示众，一时间引起舆论轩然大波。关于中小学体罚教育的新闻时有发生，一些不称职老师的不良教学方式，给青少年学生带来了伤害。广州学大教育认为，惩罚孩子的过失不能涉及人格侮辱。

据调查核实，该一年级小学生先后遭到老师的两次捆绑体罚：前一次长达六个小时，中间如果有吃饭或者小便需要，事毕后仍然要回来继续接受捆绑；后一次则是在早操时当着全体师生的面被捆绑在操场上20分钟。两次都是用跳绳从腰部绑到腿部。施以体罚的原因，据老师称“是八岁的小敏平时太淘气”。广州学大教育认为无论如何这样的体罚总归是有失恰当的。

家长刘先生表示，得知孩子第一次被捆绑时自己仍然是对校方和老师表示理解的，但一而再则让人无法接受，他认为这种处罚方式给孩子造成了心理伤害，需要接受一定的心理疏导。“孩子称并不恨自己的老师，我也不想太过计较。”但是有一点仍然让他无法释怀：发帖前他要求老师道歉从未得到回应，且体罚时当时目击的老师那么多，没有一个人上前阻止，直到贴子引起反响后才得到教育局处理决定的消息，校领导和老师也纷纷表达歉意。这不禁让他疑问：难道只有通过这种方式才能换来一声道歉吗？

教育专家称，对孩子的不良言行加以处罚本身并没有错，一些虎爸狼妈的教育方式也堪称彪悍，但处罚教育不等同于体罚教育，该老师用跳绳当众将孩子捆绑数小时的行为，已经涉及人格上的侮辱了。广州学大教育认为，奇葩的体罚方式给孩子留下的心理阴影因人而异，有的伤害或许是不可估量的。