学大教育教学好不好 用学生成绩说话
如果想做成一件事，就一定要努力，比你优秀的人都在努力，那么为什么不行动呢？但也许努力不一定能够成功，还需要有人帮助或者有人指引方向。在北京学大教育有同学成功完成逆袭，他们的逆袭的故事有小编为您讲解。
①一个每一科都很弱的张同学
他在北京学大教育学习的时间很长，很多老师都认识他，刚进来的时候，在 学校排名是中等，良好的学习态度是基础，所以有老师的指点会进步很快，他说老师很细心，讲题的时候，都会很耐心的教他，课上是老师，课下是好朋友，上课风趣幽默，将知识点融入有趣的东西，理解起来更轻松。
把题讲的很细致，学生做题的时候就会很快。正确率也会很高。开拓孩子的思维，掌握学习技巧和解题思路。不懂的地方问老师也会及时告诉，不会说不会啊，或者不告诉之类的情况。在期末考试的时候在全校排名第二名，可以说是很大的进步。
②一个理科很弱的马同学
一个很可爱的女生，但是没有理科的天赋，让她苦恼很久，数理化样样不通，家长很着急，就找教育机构，问学大教育好不好？家长说有一位朋友告诉他不错，就听了一节试听课，就给孩子报了名。
一段时间以后，因为自己有很强的求知欲和积极性，再加上老师的点拨。她的进步还是很快的，而且自己也喜欢与同学探讨问题，经过自己的努力，在期末考试中考全校第15，对于她来讲，是上升很多。
③一个语数英很差的李同学
他数学还好，最差的是语英，语文是写作、阅读和文言文，英语是阅读和写作，孩子偏科很严重，基础很差，老师针对他的情况，采用从基础教起的方式，帮他回忆基础的知识点。对于语言类的学习，是有学习技巧的，老师每天会给他定一个小计划，每天该学习什么，复习什么。有了老师的指导、教授做题思路，查缺补漏，后来英语和语文成绩也逐渐上升了，语文提高了50分，英语挺高了62分。
④一个语文和数学很弱的张同学
张同学没有学习激情，不爱学语文和数学，因为成绩上不来一直很浮躁。在家长和他商量之下，给他报名了学大教育。在老师的不断指导下，也开始努力学习了，老师会根据他的特点，去制定学习方案，因为有了学习的希望，也逐渐在坚持。 在期末考试的时候，成绩上升了一大截。
这三位同学通过自己的努力，加上学大教育老师的指引方向，成绩也提高了很多。不仅是他们自己开心，作为老师、家长的也很开心。又到了一个寒冬的季节，假期也快到了，所以孩子的学习不能松懈，想要给孩子报名课程的家长或者想了解学校的，可以 拨打下方的电话。
