福利 学大教育期中考试复盘五大攻略
期中考结束了，几家欢喜几家愁！为什么孩子在之前考试中的丢分点这次考试中又反复出错？长春学大教育觉得正如下完一盘棋要重新摆一边，分析可取与不可取的步骤，期中考试也需要“复盘”。对考试做思维演练和总结，挖掘每次考试的价值，积累经验，才能在中高考这一锤定音的大考中，胜券在握，旗开得胜！
策略一：做好分析，抓住短板
大考试卷的题目都历经教研员反复设计筛选，长春学大教育1对1与孩子一起分析问题，更好地进步。首先分析出错原因，建立错题本，错题代表我们的短板，相对于简单地将正确的答案抄写在考卷上，更要建立自己的错题本，分析错因，别轻易认为孩子“粗心马虎”，而要看是概念不清、不会识别题目关键字、不会使用公式，还是没有思路、注意力不集中？……再思考对策，避免再次失误。
其次，回归知识点，建立知识和题目间的联系，对于每道错题，可以和孩子分析：这道题考查的知识点是什么？这道题是怎样运用这一知识点解决问题的？题目往往综合几个知识点，定位到知识点或公式，对题目关键字与知识点建立联系，形成知识体系，触类旁通。
然后，改错训练，避免二次出错，错题分析完成后，如何判断孩子真正掌握还是“依葫芦画瓢”？短时间内，正确答案往往让孩子留有印象，可以隔几天，在对答案印象模糊时重做错题，锤炼孩子不二错的能力。
策略二：反思错题，调整战术
考场上遇到稍复杂的题，孩子产生恐惧心理，导致头脑空白，没有思路？长春学大教育发现孩子的紧张情绪，很可能是没有合理安排时间。家长要帮助孩子调整时间分配策略，如在下次考试中先整体浏览，再先易后难，把可以拿到的分数先拿到手，稳定心态的同时出色发挥.
策略三：养成习惯，良性循环
“习惯仿佛一条揽胜，每天给她缠上一股新索，要不了多久，她就会牢不可破”。长春学大中小学辅导老师提醒考试分数是一个结果，更反映了孩子的学习状态。与孩子分析哪些题答得好，这得益于哪些好的做法，需要继续坚持；而不理想的成绩因为哪些不良习惯，比如拖拖拉拉，畏难逃避、没有及时复习……让孩子调整状态，针对各个学习环节，每天进步一点点，进入正循环轨道。
策略四：陷入沮丧？调整心态
看到孩子的成绩，再看看“别人家的孩子”，气更是不打一处来？其实除了孩子产生“今夜有暴风雨”的恐惧外，这种怒火无异于事。面对别的孩子考的好，长春学大教育1对1觉得家长要克服比较心理，让孩子了解关注差异，向别人学习方法经验。同时用共同商讨的方法与孩子讨论学习计划，可以用“我知道你有时候在做……的时候有困难，但是我们在接下来可以……”的方式和孩子交流，将成绩转移到行动上，让孩子感到你会与ta一起努力。
策略五：明确往后目标
我们的关注点在哪里，孩子的关注点就会在哪里，此时若有老师点拨则更加高效。长春学大教育特别提供试听课服务，考后对试卷全面分析，针对性诊断孩子的学习问题，全面呈现学习的薄弱环节；还能帮助孩子设立目标，个性化定制提升方案，让孩子在下一阶段的学习中合理分配学习重点，从新的起点持续改进。
期中考试只是一个学习的阶段测试而已，长春学大教育觉得家长不需要关注孩子的成绩，帮助孩子找到学习问题解决才好。长春学大教育专业中小学辅导机构，来学大让专业老师指导孩子学习！
