新东方少儿中心 在教学中提升孩子的综合素养
为了给3-12岁孩子打造能力成长的优质环境。上海新东方少儿中心打造了沉浸式的多元英语教学课程，提升孩子的读写思辨、沟通协作等基础能力，着重培养孩子面对复杂问题的解决策略、严谨的数理逻辑与空间思维、以及突破框架的创新与迁移能力。
三大学习阶段
第1阶段是英语与知识的学习。这一时期，机构把知识的学习融入了英语教学之中。通过思维、语言、科学的学习，孩子们夯实语言能力和学科素养，为未来的发展莫定坚实基础。
第2阶段的重点是培养六大核心能力：阅读能力、写作能力、思考能力（个人素养），以及沟通能力、合作能力、问题解决能力（社会素养）。在项目式的、情景式的英语教学中，孩子们的这些能力会得到自然的培养。这些核心能力会帮助孩子在学术和社交环境中取得良好开展。
第3阶段是提升未来素养，帮助孩子们为AI时代做好准备。在上海新东方少儿英语的教学中，孩子们将在多元化的学习中培养终身学习能力、持续创新能力、环境适应能力和深度思考能力，从而全面提升面对未来挑战的综合素养。
六大核心能力
那么这六大核心能力是在什么阶段培养的，又能让孩子们得到怎样的提升呢？
问题解决能力：经过K1阶段学习,能够发现场景中需要解决的问题；能在老师的引导下完成简单任务，问题解决意识启蒙。
沟通能力：经过S1阶段学习，能够针对主题进行描述性演讲，表达条理清晰。
阅读能力：经过S3阶段学习,能够阅读较为复杂的章节书，并对其结构、内容进行分析和评价。
写作能力：高阶阶段学习的孩子，能够写出富有文体特征的文章，运用文学手法增强写作效果，具备高级写作技巧。
思考能力：经过K3阶段学习，能够使用常见疑问词形成目标更加明确的问题，并主动提问。
合作能力：经过S4阶段学习，能够在团队任务中有效管理项目进度并开展协作。
机构的英语教学是在对于各种学科知识的教学中同步开展的。在新东方少儿中心的教学中，孩子们能在提高英语运用能力，学习新知识的同时，培养六大核心能力。这些能力在孩子的未来发展中会有举足轻重的作用。
