来东方启音教育培养注意力 学校老师都为之惊叹
贾老师是小雨来到上海东方启音教育进行训练时的负责老师，已经在这里工作了很多年，也积累了不少应对像小雨这样孩子的经验，但饶是如此，最初的小雨也让贾老师吃了不少苦头，但是她的进步也是很大的。
“小雨是个安全感特别弱，性格也比较敏感，不喜欢别人触碰她，不喜欢说话，所以初期带动她参与训练难度是很大的”贾老师在带着小雨上了一节试听课之后这样和小雨妈妈说道，但是贾老师也找到了能够引导小雨逐渐加入到东方启音教育为她安排的之后的训练中的方法，贾老师将对小雨的训练要求稍作调整，让孩子从最能坚持的任务开始，多加以表扬和鼓励，帮助她树立自信、锻炼胆量，给孩子一个比旁人稍长一些的训练适应过程。
就这样在东方启音教育上了将近20次课后，小雨的训练情况就有了第1次突破，能顺利做完三个训练点位了，到30次课左右，学员已经能专注地坚持15分钟，进步非常大。除了专注力的提升，小雨的性格也转变不少，从一开始的不爱说话，变成了“小话痨”，特别喜欢和我们分享学校和生活里的事，训练的配合度也越来越高。
直到现在，虽然小雨已经顺利的从东方启音教育毕业了，但每逢节假日孩子都会发祝福的信息给贾老师，孩子妈妈更是对贾老师说：“贾老师，您就是我们孩子的启蒙老师！”而这件事对于贾老师来说也是一个不小的鼓励，“能帮助孩子成长，能得到家长的认可，这让我感到开心的同时，更添加了信心，充满了帮助其他学员的动力！”
为了帮助家长们更好的引导孩子进行成长，贾老师也为家长们提出了一点小建议：刚来东方启音教育的家长一般都很焦虑，因为通常他们已经尝试过不少方法去帮助孩子，但是效果都不是理想；因此他们来到这里时抱的期望是比较高的，希望这里能像一根充电线一样，孩子一连接上，就能快速充满电；这样的迫切心态其实是不太利于孩子成长，这时候家长更应该去接受孩子的不足、鼓励和引导孩子发扬自己的优势，鼓励孩子提高自信心。
孩子在成长过程中更需要的是家长们的耐心和引导，当孩子犯错之后不要一上来就先责备孩子做错事情，这时候家长们更应该站在孩子的角度想问题，以更加温柔、平和的话语来引导孩子，和孩子沟通，这样孩子也会更愿意配合家长们改正自己的错误。东方启音教育的每一位老师在平常上课的过程中都坚持做到这一点，因此孩子们才能够更好的茁壮成长。
上海东方启音教育的贾老师在最后也和各位家长们强调，在孩子习惯养成的过程中，家长们更需要的是耐心和引导而非是斥责。
