《育婴师》

 国家资格认证——育婴师

    据调查：有90%以上的0—3岁婴幼儿在家中由父母、祖父母和保姆照料，在科学喂养育儿观念的知识和方法方面，都需要科学的指导。父母们迫切需要全方位、系统的科学喂养知识。年轻的爸爸妈妈们当他们面对发生第一声啼哭的孩子，正是他们学习做父母的开始。他们希望得到成熟的、科学的、系统化的指导。

    21世纪是人体科学、以人为本的世纪，随着我国改革开放的进一步深入，经济建设的飞快发展，广大父母对孩子早期教育非常重视。近年来，婴幼儿早期教育市场迅猛发展，聘请育婴师（员）进行早期的科学喂养，逐渐成为一个热门职业领域。前两年，炒作得热火朝天的“月嫂”行业，之后是一些高价家庭服务员、高级管家等等，不可否认，一部分“月嫂”、“高级管家”在工作中的尽心和努力，但其专业性运作和行业管理缺乏系统性。从业人员整体素质水平参差不齐、专业科学知识匮乏、与用工方在工作内容上的矛盾，存在的问题难以调和。其从业人员大部分为自学人员，对婴幼儿教育缺乏完整的认知，教学内容也只是简单的幼儿园教育。由于缺乏统一管理和教材，也呈现出理论基础薄弱，师资水平参差不齐，商业色彩过浓等方面的问题，需要加以正确的引导和管理。用国家职业标准去规范婴幼儿教育培训教学，理顺培训市场。目前全国各地方出现出很多早期教育机构，从事婴幼儿照料和教育的人员已经形成一定规模、社会需求量处于上升趋势。

     因此，为了提高从业人员的专业技能，使从业人员具备较强的专业知识。我中心面向社会举办育婴师职业资格证书培训班，从事或准备从事本职业的人员均可报名，通过职业资格考试中，由国家统一颁发印制的《中华人民共和国职业资格证书》，此证书作为从事育婴师职业工作的上岗证，全国通用，出国公证有效。

育婴员职业资格培训采用于传统的基地式培训，计划以现代0—3岁婴幼儿生理卫生保健科学，儿童心理科学和0—3岁婴幼儿教育理论为理论基础，结合现代家庭及其家长的需求，以培养育婴师的实践能力为导向，制定科学性、先进性、应用性和实践性的培训方案。采用理论知识与操作技能结合的模块结构，组成理论和操作一体化，设置多个部分、多个模块，并在每个模块内设置若干个二级模块单元的方式。

通过育婴师专业理论知识学习和操作技能训练，使学员能够根据婴幼儿发展的基本特点和生长规律，获取婴幼儿生活资料、日常生活保健与卫生护理的基础知识，掌握照料、教育婴幼儿的基本方法。

幼儿园、早期教育机构、小学、中学范围内，教师、园医、校医、社区儿童家庭服务人员、校外辅导；青少年活动中学、儿童心理咨询中心、育儿中心、社区服务机构；各医院心理咨询中心及儿科医生等相关工作人员及其他从事或有志从事儿童工作的各界人士；以及关心孩子健康成长的父母们。