第13年
通过认证 
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（一）基础语音训练
发音纠正：针对孩子们可能存在的发音问题，如平翘舌不分、前后鼻音不分等，进行系统的纠正训练。通过发音示范、对比练习等方式，让孩子们掌握正确的发音方法。
语调训练：教导孩子们根据不同的语境和情感，运用不同的语调进行表达。例如，在讲述故事时，运用抑扬顿挫的语调来吸引听众的注意力；在表达喜悦的情感时，语调要上扬，充满活力。
语速控制：训练孩子们根据主持的内容和场合，合理控制语速。在正式的场合，语速要适中、稳重；而在轻松活泼的场合，语速可以适当加快，营造出欢快的氛围。
（二）主持技巧训练
开场与结尾技巧：教导孩子们如何设计精彩的开场白和结束语，吸引观众的注意力并留下深刻的印象。例如，开场白可以采用提问、引用名言等方式引起观众的兴趣；结束语可以总结主持内容、表达感谢等。
串场技巧：在主持多个环节时，需要运用巧妙的串场词来衔接各个部分，使主持过程流畅自然。串场词可以根据环节的内容和特点进行设计，如运用幽默的语言、引用相关的故事等。
互动技巧：与观众进行良好的互动是主持成功的关键。小主持人课程会教导孩子们如何与观众进行眼神交流、提问互动、引导观众参与等，增强主持的趣味性和互动性。
（三）朗诵与演讲训练
朗诵训练：选择不同类型的文学作品，如诗歌、散文、故事等，让孩子们进行朗诵练习。通过朗诵，培养孩子们的语感和节奏感，提高他们的语言表现力。
演讲训练：包括即兴演讲和命题演讲。即兴演讲要求孩子们在短时间内构思内容并表达出来，锻炼他们的思维能力和应变能力；命题演讲则让孩子们围绕一个特定的主题进行深入的思考和表达，培养他们的逻辑思维能力。
1、表达自信、大方，当众讲话较自然；
2、人际沟通积极主动，熟练掌握一种语言艺术形式；
3、人际交往中有气场，有气质；发表意见有说服力；在演讲、朗诵、表演、脱口秀、配音、话剧、主持等方面有一技之长。
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校区环境
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上课环境
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上课环境
1.现代化的艺术培训教室和环境
每个基地都是现代多媒体教室,为教学的丰富性和效果提供了可靠的硬件保障。
2.建立永久的学生艺术履历档案库
通过上课记录孩子学习成长的过程,通过网络上的作品展示,建立孩子成长的作品足迹！通过网络建立的档案开展儿童作品的公益拍卖活动,增强孩子的财智观念和开展公益活动！
3.开创启蒙导师自选式的教学管理模式
学生可以根据自己的兴趣特点,选择自己喜欢的艺术导师。
4.发展网络教学互动平台
为每个孩子建立网上作品展示,网上作品拍卖,成长记录。
5.复合多元艺术教育
将创意美术教育与音乐相结合,在传统的中国话课程中加入中国古典,精华音乐体系。将现代美术课程与探索大自然的记录片像结合。将时装设计课程中融入现代化的时装秀结合,给孩子带来的不仅是快乐,美术,更是一堂知识大餐,艺术盛宴！
6.父母学堂,家校互动
不仅是孩子快乐学习的艺术殿堂,更会和父母紧密联系和沟通,制定科学的成长方案,根据孩子的年龄和个性特点,运用丰富的艺术活动来激发孩子的潜能。
从“德、智、体、美、劳”全方位要求出发，为孩子量身定制符合个人艺术特长、性格特点的课程项目。金益晨少儿艺术教育——因艺术而出彩，孩子艺术启蒙的摇篮，给孩子一个快乐多彩的童年!
金益晨少儿艺术教育课程涵盖范围广，适合多种需求的学员学习。在苏州地区开设有多家校区，覆盖苏州大部分地区，如果您想让孩子学习艺术课程，在身边总能找到一家金益晨。苏州金益晨少儿艺术教育的校区环境良好，为各个课程设置单独教室，提供良好的学习环境，专业发展孩子艺术素养!
1【大绿宝校区】
苏州市高新区绿宝广场二期东大门Q宝贝儿童中心三楼3011室（招商银行楼上）
2【科技城市民活动中心艺术中心】
苏州市高新区太湖大道999号文体中心图书馆3楼
3【浒关文体中心艺术中心】
苏州市高新区浒关文体中心虎疁路101号一楼
4【东沙湖艺术中心】
苏州市园区东沙湖路100号东沙湖邻里中心二楼D233
5【湖东校区】
苏州园区湖东邻里中心主楼2F（河马生鲜楼上）
6【仲英壹号艺术中心】
苏州市吴江区仲英壹号商业广场3楼301室
7【三角井艺术中心】
苏州市吴江区流虹路468号吴江中心商厦2F
