金色雨林相信,每个孩子都具备自主学习,自信成长的能力
目前,金色雨林依托北京、成都、厦门、苏州、杭州五大运营中心,28个省,117座城市,231家中心(截止到2019年12月签约数据)。
一、教孩子记忆策略
家长可以教孩子一些记忆策略,提高孩子的记忆效率,如分类、归纳、对比、联想等方法。
实践:例如将橘子、香蕉、西瓜、水蜜桃等可以归类到水果,让孩子知道归类的概念,并且知道其共性甜、水果、有营养、补充维生素。
二、让孩子的生活环境变得丰富
家长可以多带孩子出去走走,图书馆、公园、游乐园、动物园、海洋馆。
还可以给孩子买一些有意思的玩具,给孩子讲故事,与孩子一起听音乐,这些都能在孩子脑中留下深刻的印象,并且这些记忆会保留很长时间,甚至一辈子都不会忘。
这样孩子以后再看到类似的事物,就会唤醒曾经的记忆。
三、培养孩子的专注力
想要培养孩子的记忆力,那么一定不能缺少专注力,孩子做事注意力不集中,家长不要着急,更不要强迫孩子按自己的要求行事。
家长可以观察孩子对什么事物感兴趣,如果发现了我们就可以此为起点,培养孩子的专注力,尽量让孩子多坚持,这样孩子的专注力就会有所提升。

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注意力记忆力
金色雨林注意力记忆力训练,针对孩子的12项能力(听/视觉广度、听/视觉空间、听/视觉分辨、听/视觉理解、听/视觉记忆、听/视觉统合)设计了超过100种题型。同时依据孩子的测评结果,智能设定训练目标,并选取相应题库与工具进行实操训练,帮助孩子提升注意力增强记忆力。
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视觉动作统合
金色雨林视觉动作统合训练针对孩子动手能力弱、书写差、精细动作能力不强等情况。采用 333教具训练、格仿画、点仿画、快速抄写等科学有效且兼具趣味性的训练方式,帮助孩子具有更灵敏的视觉反应,增强手眼协调能力,提升精细动作的能力。
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感觉运动统合
金色雨林感觉运动统合课程适合感统能力失衡的孩子参加,通过多种科学训练手段如大滑板、钻四分之一圆、推球等给予儿童前庭、肌肉、关节、皮肤触摸、视、听、嗅等多种刺激,协调孩子心理、大脑和躯体三者之间的相互关系,让儿童在训练中增强自信心和自我控制的能力。小班教学,专业的师资力量,专属定制课程,提升孩子的认识和学习能力,矫正感统失调情况,提升学习效率。
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数学思维改善
金色雨林数学思维训练旨在帮助那些在数学思维方面有欠缺的学生科学的提升,数学思维的重要性需要引起重视,课程从创造性、批判性、逻辑性三大维度入手,调动学生思维活跃性,帮助学生学会举一反三、解决问题,同时根据年龄进行课业迁移,将思维能力应用在具体解决数学题目中,解决应用题思路不清的问题,学习吸收速度慢等问题,建立独立思考,解决问题的成就感。
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