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小学生从四年级开始就学习拼写记忆单词了。对于很多同学而言，记忆单词是一件苦不堪言的事儿。不少学生在记单词时，采用背诵
2018-09-27 19:31:591) 单数人称代词并列作主语时，其顺序为： 第二人称 - 第三人称 - 第一人称 you - he/she; it - I You, he and I shoul
2018-09-27 19:31:301) 动词+宾语+不定式 advise allow appoint believe cause challenge command compel consider declare drive enable encoura
2018-09-27 19:30:231)过去时表示过去某时发生的动作或单纯叙述过去的事情，强调动作;现在完成时为过去发生的，强调过去的事情对现在的影响，强
2018-08-24 15:32:411) 概念：表示过去的过去 ----|-------|-----|---- 其构成是had +过去分词构成。 那时以前 那时 现在 2) 用法 a.
2018-08-24 15:27:321)过去时表示过去某时发生的动作或单纯叙述过去的事情，强调动作;现在完成时为过去发生的，强调过去的事情对现在的影响，强
2018-08-24 15:25:571) 概念：表示过去的过去 ----|-------|-----|---- 其构成是had +过去分词构成。 那时以前 那时 现在 2) 用法 a.
2018-08-24 15:14:13如果您在英语学习上有任何疑问，欢迎添加盐城纳斯达克-乐老师的QQ号（QQ:1955881642）或加微信公众号ycnsdk或拨打电话：400-8033
2018-07-31 15:32:071) Its easy to do that.我做这事太容易了 easy, difficult, hard, important, possible, impossible, comfortable,necessary
2018-07-02 16:09:461)过去时表示过去某时发生的动作或单纯叙述过去的事情，强调动作;现在完成时为过去发生的，强调过去的事情对现在的影响，强调的
2018-07-02 16:08:451) 概念：表示过去的过去 ----|-------|-----|---- 其构成是had +过去分词构成。 那时以前 那时 现在 2) 用法 a. 在
2018-07-02 16:02:491)通常，现在分词表示主动，过去分词表示被动，例如： He is the man giving you the money. 他就是给你钱的那个人。 He i
2018-07-02 16:02:01如果您在英语学习上有任何疑问，欢迎添加盐城纳斯达克-乐老师的QQ号（QQ:1955881642）或加微信公众号ycnsdk或拨打电话：400-8033
2018-06-24 16:27:54如果您在英语学习上有任何疑问，欢迎添加盐城纳斯达克-乐老师的QQ号（QQ:1955881642）或加微信公众号ycnsdk或拨打电话：400-8033
2018-06-06 17:21:23上海奉贤小升初课外辅导,中高考冲刺同步班的2小时，是讲练结合形的形式，重点在于基础知识的深入讲解，举一反三，以及反复训练形
2018-05-24 17:53:11小学生从四年级开始就学习拼写记忆单词了。对于很多同学而言，记忆单词是一件苦不堪言的事儿。不少学生在记单词时，采用背诵字母
2018-05-19 10:10:021) 单数人称代词并列作主语时，其顺序为： 第二人称 - 第三人称 - 第一人称 you - he/she; it - I You, he and I shoul
2018-05-19 10:09:341) 动词+宾语+不定式 advise allow appoint believe cause challenge command compel consider declare drive enable encoura
2018-05-19 10:08:48上海杨浦小升初课外辅导,1对3小班小学课程体系小学数学T系提高班适合对象：班级排名50%以内，校内成绩优秀，有一点的数学思维训
2018-05-17 15:06:08小学生从四年级开始就学习拼写记忆单词了。对于很多同学而言，记忆单词是一件苦不堪言的事儿。不少学生在记单词时，采用背诵字母
2018-04-30 10:37:18
