互联网时代,我们的沟通交流日渐“电子化”。使用纸笔传递信息似乎正在慢慢的成为历史。但郑州新东方优能一对一有这样一位老师,她用手写的方式来传递知识,传递爱,并且收获了孩子和家长的一致好评。她就是新东方优能一对一英语组教师陈秋俊。
陈秋俊毕业于211院校_—石河子大学,英语达到了专业八级的水平,拥有商务英语口译中级证书和高中英语教师资格证,实力不可小觑。郑州新东方优能中学的陈秋俊老师带过多届高中毕业生,熟知中高考考点,善于与学生互动激发学生学习英语的兴趣,希望通过努力让更多的学生喜欢英语,把英语变简单。

陈老师深深地知道学习语言是枯燥的。英语的学习是感性和理性结合,感性也就是语感和文学素养,而理性则是指的是规则,通俗来说就是语法。在郑州新东方优能平常的授课中陈老师会根据学生的特点找不同的切入点。例如文科比较好的学生,在讲定语从句的时候,就会类比文言文中的定语后置,引发共鸣。理科思维比较好的学生,在讲课时会把语法题化成一步一步的类似于公式的方法进行讲解,效果突出,从而激发他们对于学习的兴趣。
陈老师接手过一名高三的理科生,理科成绩班里前列,但是英语是短板,英语成绩一直在八九十分左右徘徊。学生觉得学习英语时有些无从下手的感觉,进入不了状态,于是便来到了郑州新东方优能。了解到情况后陈老师先从教他语法解题方法入手,让学生明白英语的学习并不只是死记硬背,也可以像数理化一样得出答案。有了正确的学习方法,孩子对英语的学习逐渐产生兴趣,最终通过和陈老师5个月的学习在3月份的一次英语高考中取得了130分的好成绩。

陈老师除了日常的上课之外,还会利用在郑州新东方优能的空闲时间给孩子们制作手写版“每日一练”。“每日一练”的内容就是孩子们的易错题和高频考词。另外,陈老师还会在试卷上写下激励孩子进步的话语。一点一滴,一笔一划都是陈老师对孩子们的真心与爱。“每日一练”成为孩子们提高成绩的“秘密武器”。
高中,尤其是高三,学习节奏快,压力大。教学时陈老师时而温柔,时而严厉的老师。除了教学,对学生进行及时的心理疏导也是非常重要的,陈老师和每个孩子都能建立起良好的沟通,在郑州新东方优能一对一及时帮他们疏导来自学校、同学和家长的压力。把孩子身上的负能量转变成正能量,投入到下一阶段的学习中。

陈老师曾教过一个学生,他本身实力不差,但就是心态调整不好,总是担心考试成绩,导致考试时非常紧张,发挥不出本来的水平。陈老师知道后就让孩子在课下重新做了一遍卷子,分析错题,哪些是该得分的点,哪些是还没有复习到的点,让他知道自己确实有进步也确实有不足,并且陈老师在郑州新东方优能平常上课时加大了考试频率让孩子适应考试节奏,调整心态,在后面的考试中孩子的成绩有所提升,心态也有很大变化。
陈老师的努力工作和细心教导也得到了家长们的高度肯定,家长们都由衷地感叹:郑州新东方优能一对一老师真好!
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