上海学大教育一直为中小学的教学不断的努力，不仅注重孩子文化方面的提升，还注重培养孩子的学习习惯，帮助孩子激发学习兴趣，纠正自身的小毛病，进而提升学习的效率。
相信很多的家长都有有着这样的疑问，比如孩子做事拖拉，迟迟不愿意开始，这往往是因为眼前感兴趣的事情将他们原本就该开始的事情耽搁下来。遇到这种情况，父母可以尝试减少外界事物对孩子的刺激，强化孩子自我控制的能力，从根源上帮助他克服做事拖拉的行为。
而且，有的孩子注意力不集中，做事慢，家长看着心里干着急，这时则不建议用语言反复提醒。父母可以尝试适当的给他一些小提示，将他分散的注意力重新收回来。比如做一些小贴纸，或者醒目的提示牌，放在他活动的环境中，让他一看到就能想到自己应该做什么。比如写作业磨蹭，可以在书桌或者墙上贴“专心写作业”的字板。
那么，可以针对孩子的年龄特点帮助孩子合理安排时间，学大教育的老师推荐家长对孩子进行“一分钟专项训练”。让孩子在一分钟内写字，做题，跑步，跳绳等。让他学会珍惜一分钟，进而让孩子在特定时间内完成某件事，如2分钟内叠好被子，从而让他产生紧迫感，能够集中注意力做好一件事。
当孩子自信满满地向父母说自己今年的暑假计划时，家长很是支持，刚开始做的也不错，但是越到后面，孩子的积极性却越来越弱，开始偷懒，最后不了了之。这是孩子的天性，还是因为其他的事情呢？
所以家长不能随意打断孩子的正常活动，无论孩子在做什么，他的注意力和思维行动都需要连贯性。如果我们总是随意的打断他，势必会分散他的注意力，打断他的思路。当注意力被打断，就需要花更长的时间才能重新聚集。
俄国著名教育家乌申斯基曾说：“注意力是我们心灵的门户，意识中的一切，必然要通过它才能进来”。因此，上海学大教育建议诸位家长，要注意孩子培养孩子的行为习惯，让孩子提升动力。
