学大高一高二寒假全科训练营强势来袭
你的2020寒假模式准备怎么开启，美食、聚会、旅行、收红包？除了这些，是否还有更具意义的事情值得我们去做的呢？想要在开学成为学霸的的小伙伴们可以趁这个寒假做一些相应的准备哦，一起来看看福州学大教育寒假的正确打开方式吧！
寒假将至作为家长的您，01是否为孩子在过去这一学期的学习成绩不佳而苦恼呢？02是否为孩子的顽皮，完成不了作业而无计可施呢？03是否因为您工作太忙而无暇顾及孩子的学习呢？04是否为孩子在寒假贪玩疏于学习而担心呢？如果是这样，请您放心将孩子交给我们学大教育寒假班吧，相信经过12天的针对性辅导，您的孩子一定会有一个快速全面的提升！！！
学大教育寒假训练营特色：1.小班化 辅导班每班人数严格控制在15人左右。15人小班既能提供良好的课堂氛围，又能给学生更多的学习交流机会，同时老师也有有足够的精力指导每一位学生，有助于教师精雕细刻，打造精品，培育英才。2.规范化尊重教学规律，提高教学效果；实行规范化管理确保学生的成绩有明显提高；每天要对学生的上课情况给予家长及时的反馈，及时与家长互通信息。3.师资强辅导班由福州市一线中学教师任教，还有学大教育专业的助教老师全天辅导。根据学生的特点有针对性的进行教学，激发学生的学习兴趣！
高一是初中生和高中生的转折点，也是高中三年学习的起点，高一直接关系到高二的分科趋势和高三复习，甚至直接关系孩子的未来。以历史学科为例，根据中国社科院学部委员高中历史教学总编辑张海鹏教授：“初中历史讲的细一些，高中历史从简；初中历史注意记忆性，高中历史加强分析性，使历史教育作到循序渐进”。假期是取长补短培优补弱的好时机，不同学龄阶段的学生均有偏科或弱科的现象发生。
那么高一孩子成绩难提升的原因是什么呢？首先，知识量大，初中2个月=高中七天；其次，难度加大，内容跨度大，知识更精细；再次，进度加快，因学校统一进度，学情研习不足，课堂管理和落实不到位 加上学生基础差异 学习专注力有别导致学生听不懂 跟不上形成恶性循环；最后，思维转变，因学校统一进度，学情研习不足，课堂管理和落实不到位 加上学生基础差异 学习专注力有别导致学生听不懂 跟不上形成恶性循环。
学大教育寒假班教学效果：1.高一基础知识点全面掌握，梳理知识点，归纳学习重点，针对各科难点进行针对性辅导。2.训练孩子理解，归纳能力，培养孩子自主学习能力做到不督促也能认真学。3.改变传统的教授—学习方式，让孩子将已学知识讲给别人听为高二进入重点班做“铺垫”。
福州学大教育在此郑重承诺：1.绝对小班化，额满为止，绝不超员。2.注重能力培养和教学的严谨性、针对性、实效性。3.以教学生学习方法为主，严禁知识灌输，死记硬背。本次寒假班开班时间2020年1月16日-1月21日和2020年1月31日-2月5日，家长可以根据孩子的时间报名。
